运动的描述 哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的
哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的
根据它们在照片上的位置是否变化
[ 想想议议 ] 我们根据什么说这些物体是运动的
飞驰的猎豹穿梭宇宙的彗星缓慢的蜗牛 它们的共同特点:位置随时间不断地变化
导学目标:1 、知道参照物的概念
2 、知道物体的运动和静止是相对的
物理学里把物体位置的变化叫机械运动
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短导学一、机械运动:奔腾的江水天体的运动 除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式
运动是宇宙中最普遍的的现象
[ 想想议议 ] 怎样判断物体是运动还是静止的
事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的
路边的人觉得树不动,车运动得很快
事例二:高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退
错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来
事例二:高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退
错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢
标准不同导学二、参照物: 2 .观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化
3 .运动的物体和静止的物体都可以作为参照物
通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可略去不提
1 .参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物
[ 试一试 ] 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考: 1 .以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的
2 .以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的
[ 试一试 ] 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考: 1 .以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的
2 .以课本为参照物,文具盒是运动的