接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
—— 杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰
—— 李白采莲南塘秋，莲花过人头
—— 《西洲曲》（乐府民歌）爱 莲 说 【宋】周敦颐教学目标1 、掌握“蕃”“濯”“鲜”等实词意义和“之”的用法
2 、通过诵读、背诵理解作者借莲花所寄寓的感情
3 、领会菊和牡丹对莲的作用
周敦颐周敦颐 周敦颐 (1017-1073) ，宋代道洲 ( 现在湖南省道县 ) 人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家
因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生
“ 说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题
说 爱 莲 说 水陆草木之花，可爱者甚蕃
晋陶渊明独爱菊
自李唐来，世人甚爱牡丹
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也
菊之爱，陶后鲜有闻
莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎众矣
蕃淤濯亵鲜fán 多yūzhuó洗涤xiè 亲近而不庄重xiǎn 很少一、下列句中红色的词语解释正确的一项是 1 、濯清莲而不妖（ ） A 、妖艳 B 、妖怪 C 、美丽而不端庄C2 、香远益清（ ） A 、更加 B 、有意 C 、益处A3 、亭亭净植（ ） A 、亭子 B 、耸立的样子 C 、美丽的姿态B4 、可远观而不可亵玩焉（ ） A 、玩耍 B 、玩弄 C 、游玩 B5 、花之隐逸者也（ ） A 、隐居 B 、隐藏 C 、逃跑A6 、花之君子者也（ ） A 、品德高尚的人 B 、地位高的人 C 、丈夫A7 、陶后鲜有闻（ ） A 、新鲜 B 、鲜艳 C 、很少C8 、独爱莲之出淤泥而不染（ ） A 、的 B 、代词指莲花 C 、用在主谓之间取消句子
