罐子的秘密活动目标：1、幼儿在自由探索中听辨出豆子、米、核桃在罐子里发出的不同声音。2、初步尝试用罐子进行打击乐轮奏、合奏。3、在活动中感受与同伴协作合作的快乐，激发幼儿探索事物的兴趣。活动准备：空罐子一个、装有三种物品的罐子人手一个、豆子、米、核桃标示牌、歌曲《幸福拍手歌》活动过程：1、出示空罐子，摇一摇,让幼儿听听有声音吗?2、老师变魔术，变出装有东西的的罐子，摇一摇，让幼儿听听有声音吗？并出示其它三个发出不同声音的罐子让幼儿听听发出的声音相同吗？3、幼儿选择自己喜欢的罐子，自由玩罐子，老师提出要求（将自己罐子发出的声音记在心里并去找找和自己罐子发出的声音相同的朋友）。 4、老师分别摇动三个罐子找朋友，请于老师罐子发出声音相同的小朋友站在相应的圆圈里面。5、将 3 个圈里的小朋友分组做好。6，揭晓罐子里的秘密。分别摇动每组的罐子，让幼儿听听像什么发出的声音？并猜猜罐子里面藏着的是什么东西？老师揭晓答案，并出示相应的标示牌。揭晓后请该组的小朋友拿着罐子与老师的标示牌一起来摇一摇，老师翻到红色的一面幼儿则马上停止摇动老师小结：不同的东西装在罐子里就会发出不同的声音。7、用罐子为歌曲《幸福拍手歌》伴奏。老师用标识牌在前面引导，幼儿分组来给歌曲伴奏。8、结束部分罐子宝宝玩累了，让幼儿将罐子宝宝送回家。 余曦2012 年 12 月
