浅谈小学体育教学模式的改革与发展 龙 凡摘要：随着社会经济的进步与发展，在现今的社会中，受众们对体育的需求越来越大。而教育一直都是社会各界受众人民十分重视的关键部分，体育教学模式在近年来也得到了更加广泛的关注。总体而言，我国体育教学模式一直处于不断地发展与变化中，然而随着体育教育模式的不断发展，其中一些较为明显的问题也逐步凸现出来，应当给予相当的重视。本文通过对小学体育教育模式的概念、作用、意义以及相关研究价值等内容的简要概述，从而深入地引出了对我国体育教育模式发展与思考的探索与研究。关键词：小学体育教学；教学模式；传统体育教学；现代体育教学 小学体育教育是我国教育事业中极具代表性与影响力的关键部分，体育教育不但能够促进受众们身心的健康发展，而且还能够在一定程度上对我国综合实力有所提升。随着社会的进步与发展，小学体育教学模式在体育教育中也逐步地完善与发展，在现今的社会中形成了自身独特的体育教学模式。一、体育教学模式及其作用（一）体育教学模式简要概述体育教学模式队对于多数受众们来说并不陌生，标准意义上来讲，体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。体育教学模式概念由三个基本的要素组成：即教学指导思想教学过程结构、相应的教法体系。而简单地说，体育教育模式中的就是进行体育教学的整体性、计划性、针对性、系统性的教育方式。（二）体育教学模式的巨大作用体育教学模式之所以能够处于不断地变化与发展中，是因为体育教学模式的作用是十分巨大的。具体而言，体育教学模式的作用可以体现在以下几个方面中首先，体育教学模式对体育教师有所促进，体育教学模式的规范化与系统性能够在极大程度上增强体育教师的知识与技能，能够提升体育教师的体育教育水平，能够促进体育教师的专业化发展。其次，体育教学模式对学生受众们有所促进，体育教学模式多数是以学生受众的实际情况为基准的，体育教育模式的制定与应用能够满足学生受众们对体育知识、技能等方面的需求，增强学生受众们的学习能力。再次，体育教学模式对体育教师事业的发展有所促进。体育教师事业想要有所发展，那么就应当注重对教学模式的完善与提升，良好的体育教学模式能够在极大程度上加速体育教育事业的进步与发展。二、小学体育教学模式的改革及发展（一）小学体育教学模式的初期发展自新中国成立初期，我国小学体育教学模式的发展有了初步...
