《春天里的大树妈妈苏醒了》教学设计VIP专享VIP免费

《春天里的大树妈妈苏醒了》教学设计 教案目标： 1、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。 2、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 教案准备： 布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）、动画（大树妈妈的本领）及相关设备、一棵大树（没有树叶）、小树叶若干（与幼儿人数相等）、蜡笔。教案过程： 1.创设情境 ①各种小动物乘上小火车，我们一起出发去“大树妈妈”家庆祝生日。（进入“大森林”的场景中） ②用歌声呼唤大树妈妈（歌曲《大树妈妈》） 随音乐大树妈妈上（扮演），抚摸她心爱的宝贝们。（通过抱抱、亲亲、摸摸，传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。）（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。） 2.讲讲大树的本领 (1)老师示范为大树妈妈献上自己的祝福 老师：我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。这是我给您的生日礼物———“大树是我们的家”。 大树妈妈很高兴回送了一片小树叶。 (2)幼儿为大树妈妈献上祝福 先看动画，引导幼儿结合原有经验说出大树妈妈的一项本领。 大树妈妈为送过祝福的小朋友发小树叶。 ①大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们在大树下乘凉。 ②大树为我们提供鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。 ③大树上的每一片树叶都能吐出“氧气泡泡”使空气新鲜，使我们都能吸到氧气。 大树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，保护我们。 (3)庆祝生日 大家手举小树叶，围着大树妈妈唱生日歌。 3.救救大树 从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树妈妈的信： 大树妈妈很伤心，我们一起为小鸟想办法（讨论） （由于人们的努力，大森林又回来了，多种树使沙漠变回美丽的家园，小鸟又有了美丽的家。） 如何保护树木？（不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶） 4.做片小树叶 ①出示那棵没有树叶的枯树，大家想办法救他： 我愿“做”一片小树叶，陪伴在大树身边。 ②在每一片小树叶上画大树和花草，表达自己的心愿，“说说”自己的心理话，贴到大树妈妈身上救活她。总结：大树妈妈的故事告诉我们，只有春天来了的时候，大树和小草、小花才会变的又有生命力，这是春天才能赐予的东西。