教师自我叙事我叫刘凤艳，现年 43 岁， 1989 年毕业于泰来师范学校，同年 7月参加工作。自参加工作以来，我一直坚持函授学习，1999 年 12 月从黑龙江省教育学院汉语言文学专业毕业。多年来，我一直从事班主任及语文教学工作，把自己无私的爱奉献给了教育事业。一、端正思想、身正为范参加工作 23 年，我一直以强烈的事业心，高度的责任感，无私的奉献精神。坚持党的教育方向，坚持四项基本原则，遵纪守法，一切从大局出发，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。在师德方面，自觉遵守社会公德和教师行为规范，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和 《班主任工作细则》等，时时用这些规范来指导、约束自己的言行，不断加强个人修养，树立良好的教师形象。工作上，我时刻以集体为重，服从学校分配，勤奋刻苦，任劳任怨，严于律己，宽以待人，成为教师的表率。二、坚持学习，学高为师作为一个学习型、研究型的教师，我虽然从教多年，但仍时刻严格要求自己，率先垂范，从不计较个人得失，一切以大局为重。用自己良好的师德形象感染他人。多年来，我阅读了大量的教育教学理论及相关书籍，如海绵吸水，默默汲取。在学习的同时做到勤钻研、善思考，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识和业务能力都有了很大的进步和提高。在读书学习的同时，我还积极参加上级部门组织的各类培训学习活动：2008、2009 年分别参加了东北师大的研究生课程研修班和东北实验区骨干教师培训班，2010 年网络的“国培”学习 ，2011 年 240 学时的继续教育，都让我在业务水平上有了很大的提升。由于多媒体教学的普及应用，为了提高自己的信息技术水平，2012 年我又积极参加了微软公司对百家贫困县的信息技术培训。同时在校内，我还积极参加听课、评课活动，并能将学习到的知识及教学方法及时应用到自己的教学实践中去。在学习的同时，我还注重及时积累自己的所思所感，写下了多篇论文，教学教学叙事及反思。其中，2003 年 5月和 12 月《在学法指导中培养学生的创新能力》与《新时期小学生心理健康教育初探》同获大庆市教育科研成果一等奖，同年，在县班主任研讨论文征集中再获一等奖。2004 年 5 月 30 日，论文《在愉快中学会写作》获省级二等奖。2010 年 12 月，《如何培养小学生的自学能力》获省优秀成果评比一等奖，2011 年 3 月《积极创设条件 落实自主学习》又被评为省二等优秀科研成果。三、教育教学，锐意进取 1.爱在班级...
