初中生对语文学科学习现状调查报告 为了真实了解初中语文新课程改革后语文学科的学习现状，我们特做了这次问卷调查，并根据调查的结果分析，真实的了解现在的初中生对语文学科存在的看法，更好的实施我们的教学
现将有关调查汇报如下：一．调查时间、调查对象和调查目的：1．调查时间：2015 年 3 月 5 日至 2015 年 3 月 12 日2．调查对象：初中年级学生 8 个班，共 80 人；3．调查目的：通过系统而深入的调查，全面了解、科学把握初中生对语文学科的看法和学习现状，促使广大语文教师面向教育教学的现实，努力研究并科学把握学生实际学情，因材施教，科学施教，高效施教，从而自觉、主动实施有效提高高中课堂教学效益的科学策略
二．调查方法：1．问卷抽样调查法； 2
访谈法三．调查内容与结果统计：1、问卷设计高中生对语文学科的看法及学习现状问卷调查（1）你认为语文教材的编排体例是否清晰科学
（ ）A、清晰科学 B、清晰但不够科学 C、不清晰 D、缺乏科学体系（2）你是否喜欢上语文课
（ ）A、喜欢 B、一般 C、没兴趣 D、不喜欢 （3）目前课堂教学内容偏重于哪一方面（可多选）
（ ）A、课文分析 B、语文知识讲解 C、应试训练 D、语言知识与人文知识的传递 E、其他 （4）你对教材的选文是否满意
（ ）A、满意 B、一般 C、大部分满意 D、基本不满意（5）语文课堂教学中学生活动方式你最喜欢哪一种（可多选）
（ ）A、以学生为主的讨论交流 B、在老师指导下自主学习 C、自学前提下的专题讨论（6）对目前写作教学现状是否满意
（ ）A、满意 B、一般 C、不满意 D、非常不满意（7）你在语文课堂上处于什么状态
（ ）A、以听教师将为主 B、常处于思考感受中 C、与老师同学产生碰撞 D、积极参与到活动中（8）就知识本身的特点而言，你喜欢哪一类知识
（ ）A、死记硬背的 B、稍有灵活的 C、
