在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前对其中的一个小孩问道：“你为什么拿两根钓竿？”（德国规定一个人只准拿一根钓竿）“我朋友上厕所了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗？”“有！有！”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗？”（德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家，三英寸以下放生）“有！有！”他们每人拿出了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时？他说：“在德国，每个小孩都是我的子女，我有义务和权利教育他们。” 第二课 在承担责任中成长第二课 在承担责任中成长第二框 承担对社会的责任 学习目标：1 、公民要对社会负责。 承担关爱社会的责任。共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 , 并使自己的价值在奉献中得以提升 . 2 、公民要对国家负责。 维护国家尊严是每个公民应尽的责任； 主动为国分忧、勇担重任，与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。 阅读资料回答问题： • 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 一位老人 70 岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作。她先后走访了 100 多个村庄，见过 1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。2000 年至 2003 年，她无偿资助了多名艾滋病孤儿。 2003 年 7 月，这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”－－拉蒙－麦格塞公共服务奖。 这位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现了我的生命力。”她就是高耀洁。 （１）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。（２）在参与社会公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、人民的高度责任感。 蒋敏，在“ 5.12”汶川大地震中失去了年仅 2岁的女儿等 10 位家人。但她一直坚守岗位 , 为了抢救、帮助灾区群众，她不眠不休几个日夜，顶着巨大的悲痛投入到抗震救灾的战斗中，被誉为“全国最坚强的女警花”， 蒋敏 舟曲发生泥石流期间，王伟在一家四口全部遇难的情况下，不顾自己亲人安危勇救群众，激励大家克服困难、连续作战、战胜灾害。带领战...
