在德国莱茵河畔,三个小孩在钓鱼,一位先生走上前对其中的一个小孩问道:“你为什么拿两根钓竿
”(德国规定一个人只准拿一根钓竿)“我朋友上厕所了
”说着就见另一个小孩回来了
“你们有执照吗
”几个小孩分别拿出了执照
“你们有尺子吗
”(德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家,三英寸以下放生)“有
”他们每人拿出了一把尺
这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子,他根本不认识这些孩子
当他被问及为什么这样做时
他说:“在德国,每个小孩都是我的子女,我有义务和权利教育他们
” 第二课 在承担责任中成长第二课 在承担责任中成长第二框 承担对社会的责任 学习目标:1 、公民要对社会负责
承担关爱社会的责任
共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 , 并使自己的价值在奉献中得以提升
2 、公民要对国家负责
维护国家尊严是每个公民应尽的责任; 主动为国分忧、勇担重任,与国家共度难关,是我们义不容辞的责任
阅读资料回答问题: • 作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围
一位老人 70 岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作
她先后走访了 100 多个村庄,见过 1000多名艾滋病患者,把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上
2000 年至 2003 年,她无偿资助了多名艾滋病孤儿
2003 年 7 月,这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”--拉蒙-麦格塞公共服务奖
这位老人说:“给比得带来更多的愉快,这不是因为给是一种牺牲,而是因为通过给表现了我的生命力
”她就是高耀洁
(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个相互关爱的社会
(2)在参与社会公益活动过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升
维护国家的尊严是每个公民应尽的责任