人教版地理必修（1）第三章第二节洋流对地理环境的影响 导学案第三章 第二节 洋流对地理环境的影响 导学案【学习目标】1、复习世界洋流分布图作为本节课知识储备2、运用“世界洋流分布”图，分析洋流对地理环境的影响。【学法指导】自学完成“学案自学” （1）温故而知新，结合 57 页图 3.5 回顾一些重要洋流的方向和名称，即完成“我复习，我收获” （2）认真阅读课本，找出相关知识点，完成“我读书，我知道” （3）根据渔场成因，在课本 57 页“世界洋流分布图”标出四大渔场（北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场）分布海区，并指出流经该渔场洋流名称。即完成“我动手，我学会”【学习过程】一、“我复习，我收获”① 动手标注，太平洋表层洋流的名称并用箭头表示洋流的方向（北半球冬季）1人教版地理必修（1）第三章第二节洋流对地理环境的影响 导学案二、我读书，我知道1、阅读课本 59 页案例以及 40 页图 2.17 世界各种气候类型年内各月气温降水量图，图文结合答题。（①②由第一第二组合作讨论完成，③④由第三第四组合作讨论完成）①、北大西洋暖流使西北欧气温比同纬度地区 ___ （高，低） ②、北大西洋暖流使西北欧降水比同纬度地区 ___ （多，少）③、秘鲁寒流使南美大陆西岸气温比同纬度地区 ___ （高，低） ④、秘鲁寒流使南美大陆西岸降水比同纬度地区 ___ （多，少）⑤、由以上问题可知，暖流对气候 作用，寒流对气候 作用 2、世界著名渔场形成的两大原因 交汇之处饵料丰富，形成渔场；秘鲁渔场 影响形成渔场 3、海轮顺流 __ ，海轮逆流 __ ；寒暖相遇，形成 __ ，或洋流从 __ 携带冰山南下都对航海造成极大的威胁4、洋流对污染物的影响：利 __ ，弊 _ _ 三、“我动手，我学会”1、根据渔场成因，在课本 57 页“世界洋流分布图”标出四大渔场（北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场）分布海区，并指出流经该渔场洋流名称。2、若从美国旧金山出发到菲律宾马尼拉，然后再返回旧金山，要求一路都要顺水，请同学们设计一条路线。（在空白图——“世界洋流分布图示意图”上用箭头表示洋流，绘出此路线）2马尼拉旧金山
