九年级语文上册册 第7课(傅雷家书两则)课件 人教新课标版 课件VIP免费

傅雷家书两则 傅雷 (1908-1966 年），字怒安，号怒庵，上海市南汇县人。我国著名文学翻译家，毕生翻译巴尔扎克、罗曼 · 罗兰、伏尔泰等作家的文学名著 , 行文流畅，文笔行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰传神。主要作品有《约翰 ·· 克利斯朵夫》、《高老头》、克利斯朵夫》、《高老头》、《欧也妮《欧也妮 ·· 葛朗台》、《老实人》等葛朗台》、《老实人》等 3434 部。部。 1961 年傅雷在自己设计的字典架上查阅资料。1961 年傅雷在自己设计的字典架上查阅资料。1961 年傅雷在自己设计的字典架上查阅资料。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 1 、在预习的基础上诵读课文，注意正音： 庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 灰烬涕泗横流 羲皇上人yōngyúyèruì záoqìkuòtì sìxīxījìn Ａ 这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？第一封：第二封：消沉苦闷之时。欣喜成功之时。 Ｂ 作者写这两封家书的目的分别是什么？第一封：第二封：劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的高峰。 Ｃ 这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？第一封：第二封：如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。 １、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。坚 强 ２、请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？ 希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。 3 、阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什么而感到高兴呢？ 为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。４、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还要坚强 ? 不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。 品味语句，体会感情“…… 我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？  “ 朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分...