二、体验科学探究 自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过科学探究去认识它们的
二、出示目标• 通过阅读科学家进行科学探究的故事，初步了解科学探究的过程，学习科学家们不畏艰辛、勇于探索的精神
• 2 、通过“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，感受探究的乐趣，初步体验探究的过程和方法
三、自学指导• 1 、问题是怎样被发现和提出的
• 2 、对偶然发现的问题伽伐尼做出了怎样的解释
• 3 、伏打通过哪些有代表性的实验来收集证据的
• 4 、伏打的实验证据说明了什么
• 5 、这些科学探究经历了哪些过程
四、先学读一读物理学家进行科学探究的故事富兰克林对“天电”的探索归纳总结：物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事： ， ， ，通过 等途径来 ， 是否支持猜想和假设， 或
在科学家探究的过程中， 也是不可缺少的环节
发现并提出问题做出猜想和假设制定计划与设计实验观察、实验收集证据评价证据得出结论提出新的问题交流和合作五、点拨说明：科学探究不仅对科学家研究科学问题是需要的，对于我们学习物理、解决日常生活中的问题也是需要的
让我们通过下面的有趣实验，一起来体验科学探究的过程
3 装满水的杯子里还能放多少回形针人们通常都认为水面是平的
当我们向杯里加水，水面达到杯口平面后，意外地发现 _______________________________
这引起了我们的兴趣，于是就开始下面的探究
还能慢慢地向杯里加水，水面微微向上凸起0
3 装满水的杯子里还能放多少回形针器材：各种杯子，如玻璃杯、塑料杯、 纸杯，回形针，水，食盐
取一只杯子 , 在杯中倒满水
1 、若将一只回形针轻轻地放入水中，请猜测一下，水是否会溢出
3 装满水的杯子里还能放多少回形针2 、试一试，水溢出了吗
3 、请你猜想一下，在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针
4 、请试一
