21 最大的“书”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 看到课题,你想问什么
最大的“书”
最大的“书”什么
讲了个什么故事
我会读:地质 堪探 趴在 岩石 相册 厚重 脚印 痕迹 煤炭刨根问底 我会读:质 堪 趴 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 • “ 岩石就是书啊
你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗
” 川川认真地问:“这上面有字吗
你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的、是矿物
它们都是字呀
” 川川又问:“这上面有图画吗
” 叔叔说:“有
你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩
” • 树叶 • 树叶 • 贝壳 • 贝壳 小鱼 “ 它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地
后来,陆地沉了下去了,这里就变成了大海
又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山
” “ 它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地
后来,陆地沉了下去了,这里就变成了大海
又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山
” 叔叔说:“用处可大哩
它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本书”读懂,就能为祖国找到更多的宝藏
” • 你觉得川川是个怎么样的孩子
• 川川总爱刨根问底
• “ 刨根问底”什么意思
交流收获: 我真没想到————————————————————————————