电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件VIP免费

七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件
回顾光合作用:二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 1 、原料、条件、场所、产物 2 、概念 3 、实质光叶绿体物质转变能量转变即制造有机物,储存能量(储存能量) 堆放久的种子为什么会发热? 花盆底部为什么要留一个洞? 萝卜放久了为什么会空心呢? 这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?第 2 节 呼吸作用呼吸作用一、观察植物的呼吸作用演示1 、种子萌发时吸收氧气实验现象:甲瓶:火焰( ),这是因为甲瓶( )乙瓶:火焰( ),这是因为乙瓶( )得出结论: 甲瓶里的氧是被萌发的种子吸收了。缺少氧气有足够的氧气立刻熄灭没有熄灭P84 讨论1 、对照2 、有利于实验正常进行3 、种子萌发时吸收氧气演示 2 种子萌发时释放二氧化碳 二氧化碳的性质: 二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体,微溶于水。因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而使澄清石灰水变浑浊,所以经常用石灰水检验二氧化碳的存在。了解 装置甲 装置乙发芽的种子煮熟的种子实验现象 装置甲 装置乙发芽的种子煮熟的种子分析现象 澄清的石灰水遇到二氧化碳,变得浑浊了。这个情况表明,装有萌发种子的瓶子,不但氧减少了,而且二氧化碳增多了。显然,这些二氧化碳是由萌发的种子释放出来的。P84 讨论1 、对照2 、种子萌发时释放二氧化碳。乙甲演示 3 :种子萌发时释放能量萌发的种子实验现象甲乙P85 讨论1 、甲比乙温度高,说明萌发种子进行呼吸作用产生热量。2 、煮熟的种子没有生命。 从上述几个实验可以看出,萌发的种子具有( )。它在进行呼吸作用的时候,不但吸收( ),放出( ), 而且放出( )来。呼吸作用氧气二氧化碳热量二、植物细胞都能进行呼吸作用 通过实验还知道,没有萌发的活的种子,也进行呼吸作用,只不过非常微弱,不容易观测到。除了种子以外,植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。  所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。三、呼吸作用的原理和意义1 、公式: 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量(储存能量)线粒体2 、概念: 3 、主要场所:4 、实质:物质转变: 能量转变: 有机物 无机物稳定的化学能活跃的化学能即分解有机物,释放能量线粒体 绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。 植物体通过呼吸作用释放能量: ( 1 )一部分用于各项生命活动,是植物进行各项生命活动不可缺少的动力; (...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级生物上册 第5章第2节呼吸作用课件 北师大版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部