八年级语文赤壁赋课件2语文版 课件VIP专享VIP免费

主讲： 龙素珍老师 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果 ---- 引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇•赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 苏轼： 1037 年～ 1101 年 字子瞻，号东坡居士。 四川眉山人。宋代大文豪。 苏洵、苏辙韩愈 柳宗元欧阳修 苏洵苏辙 王安石 曾巩唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛( 词）黄庭坚 米芾蔡襄苏黄米蔡（书法）三苏 苏轼书法 黄州惠州儋州。自题金山画像苏轼问余平生功业，身如不系之舟。心似已灰之木， 是介于韵文和散文之间是介于韵文和散文之间的一 种文体，它从 先 秦 的一 种文体，它从 先 秦 诗歌派生出来，到汉代形成了诗歌派生出来，到汉代形成了一种特定的体制，讲究文采、一种特定的体制，讲究文采、韵律，兼有散文与诗歌的性质。韵律，兼有散文与诗歌的性质。其常采用主客问答的手法来展其常采用主客问答的手法来展开描写。开描写。 散文赋，也叫文赋，是散文赋，也叫文赋，是中唐之后出现的一种文体。它中唐之后出现的一种文体。它兼有诗歌和散文的特点，较多兼有诗歌和散文的特点，较多地吸收散文的笔调和手法，形地吸收散文的笔调和手法，形成了散文式的清新流畅的气势。成了散文式的清新流畅的气势。本篇就是这种文体的典型。本篇就是这种文体的典型。 《赤壁赋》 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然∶如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰“何为其然也？”客曰“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗...