•第二课时•12
2• 平均数、中位数和众数的选用复习提问10 位学生的鞋号码由小到大的是;20 , 21 , 21 , 22 , 22 , 22 ,22 , 22 , 23 , 24 这组据的平均数,中位数和众数是什么
6 、实际问题中求得的平均数,众数,中位数应带上单位
平均数、众数和中位数这三个数据代表的异同:1 、平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表,主要描述一组数据集中趋势的量
平均数是应用较多的一种量2 、平均数计算要用到所有的数据,它能够充分利用所有的数据信息,但它受极端值的影响较大
3 、众数是当一组数据中某一数据重复出现较多时,人们往往关心的一个量,众数不受极端值的影响,这是它的一个优势,中位数的计算也不受极端值的影响
4 、平均数的大小与一组数据中的每个数据均有关系,任何一个数据的变动都会相应引起平均数的变动 5 、中位数仅与数据的排列位置有关,某些数据的移动对中位数没有影响,中位数可能出现在所给数据中也可能不在所给的数据中,当一组数据中的个别数据变动较大时,可用中位数描述其趋势
归纳总结:众数 : 当一组数据中有些数据多次重复出现时 , 众数往往是人们尤为关心的一个量
平均数、中位数、众数有哪些特征
平均数 : 充分利用数据所提供信息 , 但容易受极端值影响中位数 : 计算简单 , 受极端值影响较小 , 但不能充分利用数据所提供信息例 1
七年级某班的教室里,三位同学正在为谁的成绩最好而争论,他们的五科成绩分别是; 小华: 62 , 94 , 95 , 98 , 98
小明: 62 , 62 , 98 , 99 , 100
小丽: 40 , 62 , 85 , 99 , 99
谁的成绩最好
平均数中位数众数98小华 89
2 9598 小明 6299小丽 77 85 答:通常学科测试成绩主要以总分来衡