温总理在我校听课温总理在我校教师课下高兴交流国务委员刘延东加入学生课上讨论环节 分式方程人教版《义务教育课程标准实验教科书 · 数学（七～九年级）》 说课流 程 图七说课程资源开发一说教材分析二说学情分析四说教学设计五说板书设计六说课堂评价流程图三说教学模式说课一说教材教材分析教材分析 在整章中的地位作用课程标准 教学目标 教学重点难点 能解可化为一元一次方程的分式方程。知识技能：了解分式方程定义理解解分式方程的一般步骤分式方程可能产生增根的原因，掌握解分式方程验根的方法。发展学生分析问题解决问题的能力强化应用数学的意识教学重点：解分式方程的基本思路和方法。教学难点：理解分式方程可能产生增根的原因。教学方法 问题启发、引导小组合作交流分式方程《分式方程》是八年级下学期《分式》一章中的第三节。 主要内容包括分式方程的定义 解分式方程的一般步骤， 重点分析了解分式方程产生增根 的原因。本节教材有如下三个特点： 特点之一：它揭示了可化为一元一 次方程的分式方程的解法和验根的方法；特点之二：它为今后分式方程的应用打下很好的基础；特点之三：有助于培养学生思维的严谨性和深刻性。因此本节内容在初中数学教材中起承上启下的作用。 。1说教材 第十六章 分式 第十六章 分式 定义定义基本性质基本性质运算运算分式方程分式方程最简公分母最简公分母通分通分解分式方程应用1.1. 化整式方程化整式方程2.2. 解整式方程解整式方程3.3. 检验检验第 4 章 一元一次方程第 16 章 通分、最简公分母第 16 章 分式方程的应用第 16 章 分式的基本性质上承一元一次方程下启分式方程的应用整式方程的继续学习，解分式方程（转化）二说学情学情分析列方程解应用题整式及分式2说学情（第 4 章）一元一次方程（学生遗忘）（第 16 章）分式 知识经验分式方程方程、方程的解一元一次方程及解法知识储备分式方程 教学重难点教学难点 教学重点1. 解分式方程的思路方法2. 在教学过程中应重点强调如何把分式方程转化为整式方程和解分式方程过程中产生增根的原因及如何验根对于解分式方程过程中会出现增根，部分同学理解起来较为困难处理：通过对比观察、举例理解、类比归纳等数学活动，体会化归思想。三说教学模式问题导学三型六环一思 三型 六环 一思 问题解决问题练习问题复习导、学、展、点、总、测课前反思课中反思课后反思说教学模式3说模式七环 独学研读...
