禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。 1 、这段话可以分为两层：第一层是第（ ）句，讲了大禹是怎样治水的；第二层是第（ ）句，讲了大禹治水的艰辛。 2 、描写大禹治水的动词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。这些动词，说明了他改变了父亲的治水方法，由堵水改为（ ）。从中反映出大禹非常的（ ）。 3 、大禹为了治水，过着（ ）的生活。说明他作为英雄，具有（ ）的精神。 禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。 2 、描写大禹治水的动词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。这些动词，说明了他改变了父亲的治水方法，把堵水改为（ ）。从中反映出大禹非常的（ ）。 开凿挖通垒起引到引水聪明 晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中 ，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。 3 、大禹为了治水，过着（ ）的生活。说明他作为英雄，具有（ ）的精神。 艰苦不畏艰险 为了治水，禹三十岁 结婚，在家 住了四天， 告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门， 顾不得进去看一看 。才仅仅就却 为了治水，禹三十岁结婚，在家住了四天，告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，顾不得进去看一看 。 三过家门而不入 他的妻子刚生了他们的儿子，禹在门口听见婴儿哇哇的哭声，他多想……可是，禹又想了想，还是狠狠心，走了……禹第一次路过家门 他的孩子已经会叫爹了。这一天，他的妻子抱着他们的孩子，站在家门口。孩子挥着小手叫：“爹，爹。”禹的眼眶红了，他深情地望了他们母子一眼，对她的妻子说：（……）说完，又走了……禹第二次路过家门 他的儿子已经长大了、、、、、、禹第三次路过家门 为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。 欣欣向荣 本课是一个流传千古的＿＿＿故事，讲的是古时候＿＿治理＿＿的故事。他“＿＿＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿精神被世人所敬仰，代代相传。神话大禹洪水三过家门而不入无私奉献 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐 关于奉献的名言：—— 爱因斯坦—— 雷锋生命的意义在于奉献，而不在于索取。 —— 高尔基 全国最大的汉...
