下载后可任意编辑幼儿园防止小学化自查报告与幼儿园防止踩踏安全演练方案汇编幼儿园防止小学化自查报告《幼儿园教育指导纲要》明确规定了我国幼儿园教育的性质和根本任务，即幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其任务是“为幼儿一生的进展打好基础”。同时也指出了幼儿教育有自身的特点，即不同于小学教育，特别强调了幼儿园是通过创设健康，丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。为进一步法律规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保障幼儿健康欢乐成长，新学期伊始，我们将对我园进行自查整改，坚决杜绝“小学化”倾向。一、 没有举办任何形式学前班，但在教育教学过程中为迎合家长的需求，过早地对大班幼儿开展拼音，写字，计算等内容的教学。这些做法违反了幼儿认知规律，遏制了幼儿的想象力和制造力的进展，严重损害了幼儿的身心健康，通过这次会议，我园会逐渐进行整改，科学地遵循幼儿的成长规律来办园，真正做到“一切为了孩子，为了孩子的一切“。在自查整改过程中还望有关部门监督检查。二、 班额控制情况，xx 镇是一个比较大的乡镇，人口密集，幼儿人数较多。全园共有幼儿 225 人。大、中、小 6 个班级，其中大班 3 个班，中班 2 个班，小班 1 个班。大班 142 人，中班 71 人，小班 13 人，大班年龄控制在 6—7 岁之间，中班年龄控制在 5—6 岁之间，小班幼儿年龄控制在 4—5 岁之间，相对来比较大班，中班有超额现象，这些问题的出现主要是受办园条件影响，1、教室数量有限。2 老师数量，老师资质有限。整改方法：1 在招生方面尽量限制招生数量，假如条件允许 ，可以把大型综合活动室让出一部分做为一个班级，以减轻大班额第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑的压力。2 向社会招聘有资质，有素养，有能力的人来我园任教，对于大班额现象，我信任我园会在以后的整改过程中努力克服困难，最终得到圆满解决。三、 法律规范幼儿教材，我们幼儿园使用的是经辽宁省中小学教学用书编审委员会审定通过的幼儿园探究式活动课程——幼儿操作包，没有统一购买其它教辅材料，在教育教学中我们积极创设多种区域活动空间对幼儿实施德、智、体，美诸方面全面进展的教育促进其身心和谐进展。对此，我园设有一个大型综合活动室，活动室友设有娃娃家、超市、医务室、美工区、建构区、旅游区，教室设有图书角、自然角、美工区等，各区配备了丰富的玩具，...
