总复习一（七年级上） 第一单元生物和生物圈 2 课时章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖1 根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2 人体可以通过 、 、 等形式将体内产生的废物排出。3 除 外，生物都是由细胞构成的。第二节了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类1 尝试列举 20 种生物，并进行简单的分类。2 调查的基本步骤是 、 、 、 、 、 。生物圈是所有生物的家生物圈1 生物圈的范围2 生物圈为生物生存提供的基本条件1 生 物 圈 包 括 、 和 。2 生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。第二节影响生物生存的环境因素（1）非生物因素 阳光、温度、水、空气等（2）生物因素 捕食 竞争 合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响（1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多第三节1 生物对环境的适应2 生物对环境的影响1 生物既能 环境，又能 环境。2 生物的 是普遍存在的。生态系统1 生态系统的组成 植物——生产者生物部分 动物——消费者 细菌、真菌--分解者 非生物部分2 食物链和食物网3 生态系统的自我调节1 生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为 ，而动物则直接或间接的以植 物 为 食 ， 是 ， 细 菌 、 真 菌 则 是 。2 生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成 。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成 。3 生态系统中的生物种类越多， 越强。第五节1 多种多样的生态系统2 生物圈是一个统一的整体1 最大的生态系统是 。2 生 物 圈 中 的 生 态 系 统 是 多 种 多 样 ， 从 ， ， 三个方面来说，生物圈是一个统一整体。第二单元 生物和细胞章节知识要点常见题点观察细胞的结构第一节1 显微镜的构造 2 显微镜的使用 ①取镜和安放 ②对光 转动 ，使 对准通光孔；转动 ，把一个 对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动 ，直到可以看到 的视野 ③观察④1 在显微镜下看到的像是原物体的 。2显 微 镜 的 放 大 倍 数 是 ...
