第一章 药理学总论---绪言Introduction to Pharmacology ---Preface【教材】《药理学》（第六版）, 杨宝峰主编. 北京: 人民卫生出版社, 2003.8【授课对象】临床医学本科【授课学时】1.0 学时【教学目标】掌握 药物的定义；药理学的定义及内容。熟悉 药物作用的两重性；药理学的任务及学科特点；新药开发与研究。了解 药物与药理学的发展史。【教学重点】 药物的定义；药理学的定义及内容。【教学内容】一、药物与药理学表 （20 分钟） （一）药物：定义、来源、作用的两重性。（二）药理学：定义、内容、学科特点、学习方法。二、药物与药理学发展史 （10 分钟）三、新药开发与研究 （10 分钟）【教学方法和手段】讲授法（双语教学），自制多媒体课件。【课堂教学设计】1．告知学习目标。搞清 3W：what, why, how.2．引起学生注意。提问：在坐的各位同学，有谁从来没有使用过药物？请举手。由此引起学生的兴趣。3．激活相关的原有知识。（1）让学生根据自己的生活经验说出对于药物的理解，给出药物的定义；（2）对学生所给出的药物定义加以纠正，给出准确的概念，并引出药物的来源及药物作用的两重性：治病及致病，即药物是一柄双刃剑。4．呈现新知识。提问：如何才能用好药物这柄“双刃剑”，使其疗效最好而不良反应最少呢？回答：必须学好药理学。由此引出药理学的定义、内容及学科特点，强调药理学的研究对象（药物、机体），并由此引出药理学研究的主要内容（药动学和药效学）。5．提供学习指导。告知学生学习药理学的基本方法。【思考题】1．什么是药理学？其主要研究内容是什么？2．解释：药动学（pharmacokinetics）、药效学（pharmacodynamics）【参考资料】1．金有豫. 药理学. 第五版. 北京:人民卫生出版社,2001,32．姚明辉. 基础与临床药理学（供研究生用）.第一版. 北京：人民卫生出版社，2002,103．杨世杰. 药理学（供 8 年制及 7 年制临床医学等专业用）.第一版. 北京:人民卫生出版社,2005,84．.Laurence D R, Bennett P N, Brown M J. Clinical Pharmacology. 8th ed. 北京:科学出版社,1999,9.5．Hardman J G, Limvird L E, Gilman A G. Goodman and Gilman’s The Pharmacological basis of therapeutics. 10thed. New York: McGraw-Hill Companies, 2001【网络学习资源】1. Pharmacology http://www.uncm.edu/Pharmacoloty/2. Clinical Pharmacology h...
