初中作文单纯【篇一：中考满分作文的六大标准】作文专题之轻松写出满分作文满分作文的六大标准一、切合题意：指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。“”如：《几点感动在心头》一文，全文紧紧围绕题目中的感动，写了母亲为了子女，宁可自己受苦，甚至献出自己的生命。这种无私的举动表现了母亲对子女浓浓的爱，抒发内心深深的感动，紧扣题目。二、中心突出：指文章的中心思想或中心论点要突出、鲜明。三、内容充实：指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。四、感情真挚：指写真实的情感。真切的感受，抒发真挚的感情。五、结构严谨：指结构要有严密性。文章之中前后照应，布局周密，“上下连贯，主次分明。如：《我们一起走过》一文由历史的记忆伴”“”“”我一起走过挫折的记忆伴我一起走过感动的记忆伴我一起走过三部分组成，然后逐层展开论述。全文结构严谨，具有很强的说服力和感染力。六、语言流畅：指语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。如：《微笑的力量》一文，文章开头，作者连用四个比喻，写出微笑是沙漠里的清泉，黑暗中的航标灯，雨中的伞，心灵的桥梁。比喻恰当、用词准确、语意通畅。轻松写出满分作文第一步：留心观察周围事物，从生活中积累素材。“”观察、观察、再观察。这是俄国生理学家巴普洛夫的名言。这一名言强调了观察的重要性，并要求养成善于观察的习惯。陶行知先生也“”曾说过：作文是生活的一部分，它离不开生活。生活是写作的源泉。只有留心观察生活，才能获得丰富的个人体验，才能为习作积累大量的素材，写出来的文章才不至于内容空洞，让人味同嚼蜡。学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。仔细观察身边人，细看他们的相貌、体型、穿着、打扮，了解他们的品质、性格、特点，熟悉他们的典型事迹。相信观察后，作文中的“人物一定个性鲜明，让人读后如见其人。苏霍姆林斯基曾说过观察”是智慧的最重要的能源。没有观察，就没有体验；没有体验，就没有写作。只有走进生活，在生活中学会观察，学会思考，丰富情感，才能将所见所闻所感付诸于笔端，写出富有生活情趣的好作文。积累素材的方法有两大种：一、直接从生活中积累素材。如：有位同学就在作文时选取了下面的素材，读起来使人感觉真实，让人感受深刻：父亲是农民，整天光着脚。那天，他光着脚到学校来看我，许多同学都笑话我。于是我对他大发脾气。父亲没有责怪我，笑了一下就转身离开了。夕阳下的父亲背有点驼了，我这时感到特别心酸。二、透过视听途径来积累素材。浓浓碘酒香我走进了乱成一团的教室，开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然，同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然，我一向迟钝的鼻子也受到“”了侵袭。“”“我向门口望去。嘿，是史老师！眼尖的同桌说，哎，怎么跛了”“呢？只见史老师一瘸一拐走了进来，然后说：下楼梯太急，不小心”把脚崴了一下，不过请大家放心，耽误不了上课。“”老师，你不要紧吧？一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯“”“了用你这个称呼。史老师坐了下来，道：你们不怕碘酒难闻就行了。“——”她让我们轮流向她提问题。老师，我的问题是看着她脚踝肿得“”老高，我竟忘了想问什么，您真的不用休息吗？“”谢谢你，真的不用。看着为我们上课的史老师，大家全都站了起来，由班长带头表态：“”史老师，您去医院吧，我们一定遵守纪律。就在这时，四周的一切似乎都停止了。第二天学校通知：史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着，都在担心着史老师的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！史老师来了，我们都很感动，于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们，从此，我们班的学风变好了，同学们的成绩也一路上升，多次受到学校的表扬。我们每个人都知道，那是史老师的功劳。老师的无私一直感染着我，无论我走到哪里，我永远也忘不了敬爱的史老师，忘不了那记忆中永远挥之不去的...
