09 数控技术应用（3 年制中技）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制 3 年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养具有德、智、体、美全面发展的能从事数控加工和数控设备操作人员与管理人员，培养从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺的编制与实施、数控设备的安装与调试、数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作的中级技术人才。(二) 业务范围毕业后主要面向机械制造业，从事数控加工和数控设备的操作与管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作人员。三、知识、能力结构及要求1. 具备必需的文化基础知识。 2. 掌握机械和电气技术的基本知识，具备初级钳工和电工基本技能。3. 掌握数控设备工作原理和结构的基本知识，具备数控设备的中级操作技能，具备调试、维护、保养、数控设备和对设备实施数控改造的初步能力。4. 掌握现代制造技术的基本知识，具备使用 CAD/CAM/CAPP 等软件、实施工艺、数控编程、质量检测和设备管理的基本能力。5. 具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力。6. 具备阅读本专业英文资料的初步能力。7. 具有继续学习和适应职业变化的能力。四、课程设置及教学要求(一)必修文化课1、德育政治理论课是对学生德育教育的基础，是帮助学生建立社会主义精神文明风尚的重要课程，其基本任务是引导学生逐步树立正确的世界观和人生观，提高理论水平、思想水平、道德水平。2、体育与健康讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《职业学校学生体育合格标准》。采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、体育兴趣班等，增强教学效果和解决课时安排困难。3、语文加强语文基础知识和基本技能的训练，不断提高学生听、说、读、写的能力。能够正确运用祖国语言文字为其学习和工作服务，不断提高文化素养。4、数学数学是一门公共基础课，在学习过程中要求学生切实掌握各有关内容和基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的运算能力和分析问题、解决问题的能力。5、心理学了解普通心理学知识，学会心理调节。6、英语主要讲述英语的基本语法，要求学生掌握一定量的词汇，具备阅读科技文献的基本能力。7、计算机应用基础（Windows、Word、Excel）讲授计算机的基本知识，常用中英文输入、Widows、Office 使...
