《项目八交通安全短片》教学设计教材分析《中小学综合实践活动课程指导纲要》中强调，综合实践活动应从学生的真 实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、 服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质。教材提供的项目主题《交通安全 短片》，与学生生活紧密结合，且具有很好的教育意义。学生在项目实施中不仅 能深刻体会交通安全的重要性，而且可借此作品宣传交通安全知识。教学目标1 .知识与技能（1）熟悉制作动画短片的流程。（2）学会根据生活情境策划短片并编写脚本。（3）能够灵活运用逐帧动画、运动动画、形变动画实现不同的动 画效果。（4）熟练使用动画软件 flash,创作完整的动画短片。2.过程与方法通过制作交通安全短片，体会制作完整动画片的思路与方法。3•情感态度与价值观（1）在"交通安全短片"项目中，培养积极的学习态度和浓厚的 学习兴趣。（2）从小组分工与合作中，感受团队精神，形成责任意识。（3）激发创新思维，培养健康的审美观。学习者分析项目八针对的是初二学生。通过初一年级信息技术课堂上实施的项目式教 学，学生己经基本适应项目式教学模式。该项目的实施要使用的软件是 FIaSh CS5.5,经调查统计，大概有 50%的学生小学学习过 FIaSh （FIaSh 8）,但多数学 生表示己经遗忘。在进行分小组时，保证每个小组至少有一人小学学过动画。项目实施♦项目概况+策划短片（课时数：1 课时）教师行为学生行为导入同学们喜欢看动画片吗？你最喜欢的动画片是什么？为什么喜 欢？梳理动画制作流程如果要创作一部动画片，应该做哪些工 作？提示：可以用类比法，如果要拍一部电 影要做哪些工作？引导学生，共同梳理（板书）剧本----分场景.....编写脚本.....设 计角色一一生成动画解释场景、脚本的概念这学期我们要做一个交通安全短片，借 此片来倡导文明出行。播放《交通安全短片》 该短片包含哪些场景？请各小组负责一个场景，（给各小组分 配不同的场景）参考交通安全短片，为 每一个场景构思剧情，写出故事请情 节。巡视，参与小组讨论，适时指导请小组代表发言（各个场景请一位代表）进一步补充举手回答说出自己喜欢的动画片，并做简单介 绍小组讨论，梳理制作动画片的流程在本上写出讨论结果小组代表发言明确项目主题观看《交通安全短片》了解短片情节再次观看，分析共包含哪些场景完成分场景内容表各小组明确自己所负责的场景，进行讨 论，填写分场景内容表全班展示...
