智慧教育典型案例：信息化手段助力智慧课堂-小学数学课堂精准教学新尝试VIP免费

智慧课堂助力精准教学--小学数学课堂精准教学新尝试一、案例摘要近年来，随着、'互联网+"时代、人工智能、大数据等智能信息化技术的发展与应用，为中小学教与学方式的变革提供了重要条件，基于之江汇云应用的信息化平台支持下的智慧课堂日渐成为小学数学教学发展的核心。枯燥、呆板的教学工具及手段已渐渐不适应注意力有限、好奇多劫的小学生了，形象生劫、图文并茂的精准教学应运而生。海量备课学习资源、丰富有趣的教学工具、多样化白板交互手段、后台大数据统计及平台体验性作业等信息化手段让我们的课堂教学变得丰富且精准。当信息化手段走进我们的数学课堂 •会碰撞出怎样的火花呢？它们又怎样具体进行深度融合呢？以智慧课堂平台为载体，植根数学课堂实践，在此与大家进行粗略探讨。当、、精准教学•'遇上“智慧课堂"，横向惠及课前备课学习课后作业延伸，纵向促成学科知识融合，“智慧课堂+精准教学.'充分发挥信息手段在数学资源配置中的优化和集成作用.使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的劫感内容 .这样不但增强了学生学习数学的兴趣，而且攻克重难点时，还可以为学生提供直观形象的场景 .便于理解、记忆。二、案例描述（一）课前导学，寻找起点在课堂上如何做到精准教学？仅仅依靠老师的精准备课显然行不通，要正确地诊断出学生的起点，暴露学生的问题，这样向学生借智慧，才能成就精准教学的数学课堂。传统前测手段耗时大，回收难。对教师而言.不仅要准备好前测练习，还要复印印刷，再发给学生，之后回收，通过批改后，再挑选合适的学生反馈作为课堂学习素材。对学生而言.枯燥的题海战术，机械的做题，方法单一，内容乏味。信息技术的融入使困难迎刃而解。智慧课堂手机端 app中的课前导学可以满足师生对课前作业的个性化需求，支持线上出题、发送、做题、反馈等功能，减轻教师的备课负担。以三年级下册《除数是一位数的笔算除法》教学为例，为了精准定位学生对除数是一位数的笔算除法书写的接受程度，教师需要提前了解学生口算算理（与笔算同算理）的理解和掌握程度。而这么个简单的前测作业就可以通过智慧课堂 app 解决。在智慧课堂 app 中找到课前导学.在教材资源中选择对应得年级、单元、章节，在作业内容中将习题要求进行说明，在习题内容中可以选择公共题库中的现成习题，也可以在个人题库中选择自己准备的习题，然后将口算习题导入，并且选择支持学生在浅提交.提交方式可以自由选择图片、视频...