《细胞生物学》课程教学大纲课程名称：细胞生物学课程类型必修课总学时：讲课学时：学分：学分适用对象生物技术专业一课程的性质和任务细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，已被教育部列为理科生物学教学的重点基础课程。细胞作为有机体结构与生命活动的基本单位，既是生命科学发展的生长点，又是生命科学发展的汇聚点，因此，细胞生物学教学在生命科学综合素质教育及实验技能综合培养等方面都具有重要作用。细胞生物学教学目标是使学生既掌握本学科的发展简史和前沿领域，又掌握细胞生物学的基础知识、基本概念和基本理论，使学生受到基本科学思维训练，同时使学生学会学习，具有自我开拓可获得知识和利用信息的能力。二、教学基本要求通过本课程的教学，要使学生系统地掌握膜、细胞内膜系统、细胞核和核糖体的结构、性质和 生 物 学 功 能 ； 细 胞 信 号 转 导 的 过 程 以 及 生 物 学 意 义 、 细 胞 增 殖 和 衰 老 。三、教学内容和要求教学内容教学要求第一章绪论细胞生物学的概念；细胞生物学的主要研究内容；细胞生物学研究的总趋势与重点领域细胞的发现；细胞学说的内容；细胞生物学的形成与发展；细胞生物学的主要学术组织、学术期刊与教科书掌握：细胞学说的概念熟悉：细胞生物学的研究内容了解：细胞细胞生物学的发展趋势第二章细胞的统一性与多样性细胞是生命活动的基本单位细胞的概念；细胞的基本共性；对细胞概念的新思考；病毒了基本知识；病毒的增殖过程；病毒与细胞在进化上的关系。原核细胞；支原体的结构特点；原核细胞与真核细胞的比较；真核细胞；细胞的大小及分析；细胞形态结构与功能的关系；植物细胞与生物细胞的比较。掌握：细胞的概念；细胞的大小熟悉：病毒的基本知识；原核细胞与真核细胞在结构上的区别了解：细胞概念的一些新思考；古核细胞第三章细胞生物学研究方法光学显微镜技术（特点，生物学应用）；分辨率的概念与计算；荧光显微镜的成像原理共聚焦显微镜的技术特点电子显微镜技术（基本结构，与光镜的区别，超薄切片技术）；扫描隧道显微镜；超速离心技术（差速离心，密度梯度离心）；细胞内核掌握：光镜分辩率的计算方法；单克隆抗体的制备方法熟悉：电镜切片制作的基本流程；细胞组分的分离方法了解：荧光显微镜的应用；特异蛋白抗原的定性与定位糖类与脂质的显示方法；特异蛋白抗原的定位与定性（免疫荧光，免疫电镜）；冋位素示踪技术；定量细胞化学分析技术；...
