1家园合作培养儿童良好行为习惯摘要：养成良好的行为习惯对促动儿童生活习惯的培养、智力发展、情感发展、学习水平的发展及身心和谐发展起着重要作用儿童的良好行为习惯的养成是家长和老师特别注重的问题如何使他们形成良好的行为习惯是非常重要的本篇文章用观察法观察儿童在儿童园的一些行为习惯通过给家长发放调查问卷了解儿童在家里的行为习惯。对家园合作及培养儿童的良好行为习惯。Abstract:todevelopgoodhabitsofyoungchildrentopromotethecultureoflife,intellectualdevelopment,emotionaldevelopment,learningandthedevelopmentofphysicalandmentaldevelopmentofaharmoniousplayanimportantrole.Child'sgoodbehaviorhabitsofparentsandteachersareofparticularconcernProblems.Howtomakethemformgoodhabitsisveryimportant.Inthispaper,theobservationwasobservedKindergartenchildreninsomeofthebehaviorbyissuingquestionnairestotheparentstounderstandchildren'sbehaviorathome.Co-operationandfosterhomesforchildren'sgoodbehavior.关键词：习惯家庭儿童园行为习惯的培养Keywords:HabitsFamilyKindergartenUsedtoconductthetraining一、问题的提出如今良好的行为习惯已经越来越受到家长和儿童园老师的注重。行为习惯包括很多内容：如礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理水平等。儿童在家庭和儿童园之间存有着行为习惯方面的脱节现象，在儿童园里孩子较听话，能积极地做事情；而在家里，家长反映孩子任性、依赖性强。在儿童园里已养成的良好的行为到了家里被淡化，甚至在家里就没有好的行为表现。儿童形成良好的行为习惯，仅在儿童园里培养是远远不够的，在家里家长也应严格要求，这需要家庭与儿童园的共同努力，儿童园与家庭是密不可分的。一方面，家长树立准确的教育思想，坚持不懈地培养儿童形成良好的行为习惯，在儿童园形成的好的行为在家里得以巩固和发展。另一方面儿童园也要多向家长宣传科学的教育方法，提升家长的参与性，采用多种方法，儿童园和家长共同努力，培养儿童形成良好的行为习惯。人的习惯就其基本含义来说是指经过长期的重复或练习而逐渐养成的一时不容易改变且经常重复的进而变成需要固定下来的一种行为方式。其心理学基础是动力定型一一人的大脑皮层因为经常受到按一定顺序出现的刺激物的作用就会形成某种与之相适合的暂时性的神经联系而当再次接触相同的刺激物时就会出现相同的反映。这样反映久经重复演...
