$$技术学院命题与试卷编制规范（2010 年 5 月修订）为规范在课程考核中的命题工作和试卷格式，进一步提高试题和试卷质量，保证考试的信度、效度，达到考试的目的，更好地促进教风、学风和考风建设，特制订本规范。一、命题原则1、为保证试题的信度、效度，命题要以教学大纲为依据，以教材为基础，以教学内容为范围，以学生的实际水平和能力为出发点，在有限的时间内比较全面地考核学生对课程的掌握程度，并有明显的区分度，成绩呈正态分布。2、按照高职培养目标的要求，考核项目与试题内容的重点应考核学生的能力，包括运用理论知识分析解决实际问题的能力，职业或岗位技能的实际操作（或工作）能力。3、试题要有时代性、实用性和针对性，试题内容应引导学生分析、解决当前社会或企业的实际问题。不准出陈旧过时、脱离实际、毫无意义的题目。4、试题要有科学性和艺术性，要能启发引导学生积极思维，有利于学生发扬创新精神。不准出违背科学的题目，也不准出怪题、偏题。5、采用闭卷或开卷考试的试题，原则上都要出两套（A 卷、B 卷）试题，A 卷、B 卷的涵盖面、题量、试题类型、难易程度要相当，重复题不得超过 20%,且题型不能完全一致。二、命题人员与方法1、多名教师任教、使用同一教材、同一进度的课程，应集体命题，考试时使用相同试卷。2、单人任教的课程，原则上由授课教师命题。如本人申请、经系部批准，可由系（教研室）主任请他人命题。3、有试题库的课程，由微机按照要求随机组卷。4、如上级有关部门要对某门（或某些）课程进行抽考或统考，则用抽考或统考的统一试卷考试。5、学生在企业实习、实训的课程，由学院的指导教师与企业的有关部门或有关人员共同制定考核项目、考核标准、考核方法，也可直接使用企业现有的考核项目、标准和办法来进行考核。三、试题结构与内容要求1、闭卷考试的试题结构与内容要求（1）涵盖面要广，试题的内容要涵盖或基本涵盖本课程的主要内容。有些发展更新较快的课程，按照平时教学过程中所更新或增添的内容，允许有部分试题超出大纲和教材的内容范围。（2）题量要适当题量要根据考试时间和学生的实际水平来决定。原则上，大部分学生能够在规定时间做完所有试题并有一定的检查改正时间。不允许出现下列情况：在考试时因题量过少，大部分学生只用不到一半的考试时间就可答完全部试题，或者因题量过多，大部分学生在规定的时间内答不完所有试题。（3）题型要多样为从多角度、多方位、多层次进行考核，...
