初二英语教学听课记录及评析所属专题：初中英语听课记录来源：沪江中学学科网要点：初中英语听课记录收藏讲课教师XXX班级八年级 11班讲课时间11 月 13日第 4 节教授科目英语课题、章节Module9unit1听课记录：听课评议：1,话题导入新课接近生活，引起学生兴趣，符合教学生活化要求。老师很好的调动学生积极性发言，练习学生口语。2,板书与 PPT 结合，并且有扩展，例如：cartooncartoonist3,本课为听说课，很好的把握住了课本要求，但是可能外研版的课本较难，词汇量较多，单词有些偏难。Step1:Lead-inFreetalk:ask2groupsofstudentstoanswer“what'syourfavoritecartonstory”byturns.(7minutes)Step2:SpeakingTask1:show6picturesbyPPTandaskstudentstoanswerwhattheycanseeinthepicturesquickly.(2minutes)Task2:learnnewwordsandaskstudentstousethesewordstomakesentences.(5minutes)Step3:While-丨 isteningTaskl:askstudentstoclosethebookand'本文相关应众多阅读乐趣、隐藏知识、互动功能，不注册是无法体会的!免赏注册listentothetapewithaquestion.(2minutes)计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。5,应用二种不同听力方式，首先合书本带着一个问题听，第二次打开书本多个问题带着听，第二次跟录音机边听边读，层层深入，逐步加深学生对课文理解。特别是跟读，可以纠正学生语音语调，提高口语能力。6, 四人小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛,开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。7,男女生背诵小竞赛，并要分角色背诵，不仅可以在课上检杳出学生学习效Task2:askstudentstolistentothetap(againandanswerthequestion.(2minutes：Task3:askstudentstoanswerthe7questionsshownonthePPT.(3minutes)Task4:askstudentstoreadsentencebysentencefollowtheradio.(3minutes)Task5:asksomestudentstoanswerthe7questionsonPPT.(3minutes)Step4:Post-listeningTask1:DiscussionAskstudentstoreadtextandroleplaying(3minutes)Task2:consolidationAfterreadingloudly,askstudentstorecitethetextindifferentrolesandmakeacompetitionbetweenboysandgirls.(6minutes)Task3:askstudentstoanswerthequestionsinpart4(3minutes)Step7:HomeworkAskstudentstofinishtherestofquestionsinpart4andpart5afterclass生风采和老师驾驭课堂能力的表现，这节课精彩之处一。而且可以促进学生预习课文，但...
