学习必备欢迎下载第 1 页7 希望在教育教学目标1．知道希望工程的由来与发展。学习为希望工程作出贡献的先进人物。2．认识教育对提高人口质量的意义。3．尽自己所能，为希望工程出力。教学重点认识教育对提高人口质量的意义。教材说明本课紧接第5 课的人口资源问题展开。中国有着丰富的人口资源，正像第5 课已经讨论的，人口多是好事也是坏事。· 由于我国是一个发展中国家，而且地区经济发展也极不平衡，长期以来造成许多欠发达地区教育非常落后，人口素质较为低下，大量的人口资源只是一种廉价的劳动力，远远不能满足新时期社会发展的需要。为此，“治穷先治愚”，要改变部分地区的贫困面貌，必须提高人口素质，其中最重要的是提高人们的受教育水平。课文主要的逻辑线索是：新中国成立以来教育事业发展不平衡的几个小侧面( 由“七色光”栏目展示 ) ——经济不发达，受教育程度低，人口素质差， 愚昧落后的事例，引出道理：“治穷先治愚”，要改变部分地区的贫困面貌，必须提高人口素质，其中最重要的是提高人们的受教育水平( 通过“故事园”说明) ——通过教育提高人口素质的途径之一就是希望工程。希望工程的一些基本情况，为希望工程作出贡献的先进人物的事迹，对希望工程的认识，由“ e 链接”、“我能行”、“小论坛”等栏目呈现。尽管近些年来教育受到了人们的普遍重视，但由于经济发展水平的不均衡，我国不同地区教育、文化发展也相当不平衡。第一部分在“七色光”栏目中展现：新中国成立以来，不同地区教育事业发展的不均衡情况。教材第37 页的五幅照片呈现的是教育事业的发展。分别表现的是：湖南风凰县文昌阁小学装备现代化的计算机教室，学生们正用电脑上课( 图左上 ) 。上海市二期课改部分中小学新教材( 图左下 ) 。海南省一乡村小学的学生兴高采烈地将新的课桌椅搬进新校舍，告别了原来的茅草房( 图右上 ) 。受过良好专业训练的上海的小学教师在先进的信息化教室中运用先进的教学理念上课( 图右中 ) 。少数民族地区曾经失学的孩子又重新走进了课堂( 图右下 ) 。教材第 38 页四幅图呈现的是教育落后地区的一些现状：简陋的学校设施，极差的学习条件，教师艰苦的工作状况，学生艰难的求学之路，来自于真实故事的几个场面，只是从几个侧面呈现教育的落后，足以震撼学生的心灵。第二部分由“故事园”栏目说明“治穷先治愚”的道理，并且引出“希望工程”。第三部分的重点是“七色光”栏目，容量比较大。...
