团体心理辅导活动方案 ( 减压 ) 团体心理辅导活动方案教师职业压力应对一、团体方案名称工作倍轻松——教师职业压力应对二、团体规模由 10 人小组、 6—— 9 个小组组成。三、参加对象中小学、幼儿园心理辅导专兼职教师。四、团体活动时间、地点活动时间: 2010 年 4 月 21-22 日,每次 2-3 个小时,共五次。活动地点:安静的、有活动桌椅的宽敞教室(中盛小学学术报告厅)。五、团体整体目标随着教育体制的改革、 机制的创新、 课改的推进、 人事制度的变革以及社会对教育的评价要求越来越高,中小学、幼儿园教师面临的职业压力越来越大。而不良心理压力不仅会影响教师们自身的工作和生活质量,还会影响教师和学生的工作学习环境,影响和谐学校氛围的营造。为此,希望通过团体心理辅导活动,营造一个真诚、理解、支持的小组氛围,使教师们通过活动和分享,学会认识自我、悦纳自我、调节自我,学会面对现实,及时化解冲突与矛盾,提高心理承受能力,促进心理健康,以更加积极的心态面对工作。六、团体活动方案单元单元目标活动流程及内容一1、促进相互之间的了解,形成团队1、我爱我家,相亲2、活跃氛围,激发参与活动的积极性3、探索自我概念,促进对自我压力状态的了解相爱2、小组建设,头脑风暴3、交流分享二1、在相互了解的基础上,认识体验压力产生的原因2、交流职业压力,认识教师工作中经常遇到的压力3、认识和学习应对压力的基本方法1、我说你画2、幸福清单3、交流分享三1、帮助学员舒缓压力2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄3、学会用理性观念替代非理性观念1、放松:建立安全岛2、分享感受四1、通过活动,掌握自我放松的要领和技巧2、认识压力和时间管理的关系3、学会时间管理技巧,提升应对压力的能力1、音乐冥想放松训练2、时间管理3、分享感受五1、认识工作场所同伴之间形成相互支持的小组,齐心协力可以帮助应对与减轻压力1、建立支持网络2、结束团体,使成员充满信心的迎接明天2、大团圆3、分享收获,结束团体七、团体活动具体安排第一单元促进认识建立信任活动一:我爱我家,相亲相爱一、活动目的1、促进相互之间的了解,形成团队;2、活跃氛围,激发成员参与活动的积极性。二、活动时间:大约 30 分钟。三、活动道具:报纸若干张。四、活动场地:宽敞的室内。五、活动顺序:1、参与者先随意围成大圈,三到四人一组组成“一家人”,认识家庭成员,并记住他们;2、主持人将报纸分散摊在场地上,请每个家庭找一...