. 可编辑攀枝花学院学生课程设计（论文）题目：数据库课程设计图书管理系统开发学生姓名：龚兴财学号： 200910803013 所在院 (系)：计算机学院专业：网络工程班级：2009 级网络工程1 班指 导 教 师：刘亚尼职称：讲师2011 年 12 月 12 日攀枝花学院教务处制. 可编辑攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目图书管理系统开发1、课程设计的目的使学生掌握数据库的基本概念， 结合实际的操作和设计， 巩固课堂教学内容；使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术， 将理论与实际相结合， 应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现； 把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）（1）建立一个完整的图书管理系统。首先建立以下几个表（仅供参考，可以改变）：图书（ 1书号，书名，作者，价格，出版社，摘要）读者（卡号， 1姓名，性别，单位，类型，级别）借阅（ 2书号，书名， 1序号，卡号，借书时间，还书时间）（2）图书管理应用系统的开发，要求有以下子系统：A、图书和读者信息管理功能（要求：做到实体完整性，信息的录入、删除和修改功能）B、借书，还书功能（要求：做到参照完整性，并考虑用户自定义完整性，如不同读者类型的借书限制册和还书日期等约束条件的实现，还要有超期图书罚款处理功能）C、 系统维护：如数据的备份等3、主要参考文献[1] 张莉《SQL SEVER 数据库原理及应用》[2] 萨师煊 王珊著 .《数据库系统概论》第三版.高等教育出版社[3] 施伯乐 丁宝康 汪卫 .《数据库系统教程》高等教育出版社 2003 年第2版[4] 庄成三等 .《数据库系统原理及其应用》.电子工业出版社. 可编辑4、课程设计工作进度计划第 1 天 ：选题、 完成需求分析第 2 天 ：数据库概念结构设计第 3 天：数据库逻辑结构设计及物理实现第 4 天：应用程序开发第 5 天： 程序调试分析和结果 、编写课程设计报告指导教师 （签字）日期年月日教研室意见：年月日学生 （签字）：接受任务时间：年月日注： 任务书由指导教师填写。课程设计（论文）指导教师成绩评定表题目名称图书管理系统开发评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、...
