1 / 9 《外国新闻史》课程教学大纲一、基本信息课程编号 : 课程名称：外国新闻史英文名称 :课程性质 : 专业必修课总 学 时：学分：适用对象 : 新闻学专业、年级学生先修课程：无二、编写说明（一）课程性质本课程是新闻专业的专业必修课，全世界的新闻事业源远流长、覆盖广阔，学习《全球新闻传播史》 不论过去还是现在， 对我国新闻事业的成长发展都有密切的关系和重要的影响。（二）课程教学目标和基本要求学习和研究全球新闻传播史可以比较系统地了解整个世界新闻事业发展的历程和基本规律，了解当前不同类型国家新闻事业的基本情况、特点和发展趋势，从而开阔视野，鉴古察今，继承人类文明成果，借鉴国外经验教训，培养从宏观上把握新闻事业发展规律的能力，以便做好国内外的新闻传播工作，更好地建设和发展我国社会主义新闻事业。这便是学习全球新闻传播史的目的和意义。（三）课程的重点和难点本次课教学重点：学习本课程的性质及课程的目的。新闻活动的本质及发展过程。本次课教学难点：全球新闻史的发展历程及重大事件。本次课教学内容：认识和把握新闻事业的普遍规律，对新闻事业的发展充分了解。（四）课程教学方法与手段《全球新闻传播》教学以讲授法、讨论法和学生试讲法相结合的教学法为主，充分调动学生积极性， 激发学生兴趣， 最大限度地让学生得到综合锻炼。培养学生实践能力，针对课堂教学内容，对重点理论和重要内容进行案例分析。（五）实践环节. 课程实践. 主要内容与要求积极参加实践活动，提高学生的积极性，提升专业知识，锻炼专业技能。. 学时分配：学时。（六）教学时数分配表《全球新闻传播史》教学时数分配表2 / 9 教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计绪论第一章 现代传播探源：从洪荒时代到文艺复兴第二章世纪：新闻事业的“创世纪”第三章世纪：革命烽火与新闻传播第四章世纪（上）：从政党报刊到商业报刊第五章世纪（中）：通讯社的兴起与发展第六章 世纪（下）：大众社会与大众报刊第七章 世纪（上）：电子媒介之广播篇第八章 世纪（中）：电子媒介之电视篇第九章 世纪（下）：电子媒介之网络篇后记 附录总结复习合计（七）本课程与其它课程的联系本课程是新闻专业学生的专业必修课，旨在系统地了解整个世界新闻事业发展的历程和基本规律， 了解当前不同类型国家新闻事业的基本情况、特点和发展趋势，从而开阔视野，鉴古察今...
