天津市中小学班主任工作评估方案指标要素评估方法评估等级评估结果好较好一般等级得分一、班级组织（10 分）1.民主产生班委会，班级组织机构健全，分工明确。（2 分）查资料座谈2分1.5分0.5 或 0分2.每学期召开班委会会议至少三次，并有记录。（3 分）查资料座谈3分2 分1 或 0分3.在班主任指导下，班委能够以身作则，通力合作， 努力工作，受同学拥护。（5 分）问卷5分3 分2 或 0分二、计划总结（5 分）4.有学期工作计划，目标、任务明确，措施具体可行。（3 分）查资料3分2 分1 或 0分5.有学期工作总结，总结实事求是、全面、针对性强，既有成绩，又有不足。（2 分）查资料2分1.5分0.5 或 0分三、管理制度（5 分）6.班级管理制度健全。（ 2 分）查资料2分1.5分0.5 或 0分7.制度落实好。（ 3 分）问卷座谈3分2 分1 或 0分四、教室环境（5 分）8.教室布置符合要求，环境整洁有序，体现教育性。（5 分）现场检查5分3 分2 或 0分五、了解研究学生（10 分）9.了解研究班级学生整体情况，做到全面、准确、及时，有情况分析。（4 分）查资料4分2.5分1.5 或 0分10.了解研究班级学生个体情况，做到全面、准确、及时，有记载。（4 分）查资料询问4分2.5分1.5 或 0分11.注重听取学生意见，每学期至少召开两次学生座谈会， 或至少进行一次问卷调查。（2 分）查资料座谈2分1.5分0.5 或 0分2指标评估要素评估方法评估等级评估结果好较好一般等级得分六、思想道德教育与班集体活动（25 分）12.认真完成学校布置的各项思想道德教育工作。（4 分）查资料4分2.5分1.5 或 0分13.认真参加学校组织的各项集体活动。（3 分）查资料3分2.5分1.5 或 0分14.按规定要求组织学生参加校内劳动和社会实践并有情况记载。（3 分）查资料问卷3分2.5分1.5 或 0分15.每学期召开主题班会至少2 次，并做到有预案，有记载。 （4 分）查资料座谈4分2.5分1.5 或 0分16.从本班学生实际出发，有针对性地主动开展教育活动， 每学期至少一次，并有记载。（3 分）查资料3分2 分1 或 0分17.积极引领学生参加课外科技、文体和社团活动， 参与率符合学校要求。（4 分）查资料4分2.5分1.5 或 0分18.重视安全教育，认真落实学校要求的各项安全教育工作； 结合实际，有针对性地开展班级安全教育；学生按要求掌握自救自护知识。（4 分）查资料座谈4分2.5分1.5 或 0分七、转化后进学生（10 分）19.对后进学生底数清、情况...
