学前儿童发展心理学第一、 二次作业及答案 (1) 学前儿童发展心理学作业1（第 1 至 2 章）一、名词解释（每小题5 分，共20 分）1、学前儿童心理学2、纵向研究3、实证研究法4、横向研究二、填空题（每小题2分，共 44分）1、发展的连续性是指个体心理发展是一个、过程。2、在心理学中通常把实验的研究者称为 , 把被研究者称为 . 3、母亲年龄对胎儿的影响主要指与。4、遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的。5、发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离。6、对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限， 不如说是对外部刺激可接受的程度即更为妥当。7、发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个组成的。8、纵向和横向的研究取向具体体现为、、三种方法。9、个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了。10、发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的、等，从而构成个体间心理发展的不同。11、调查法包括、、和四种。12、儿童心理学的研究方法包括和两大类。三、简答题（每小题18分，共 36分）1、应当如何理解 “关键期 ”的概念？2、试述横向和纵向研究的优缺点。学前儿童发展心理学第一次作业答案（第1 至 2 章）一、名词解释（每小题5 分，共20 分）1、学前儿童心理学婴幼儿阶段是人生的第一阶段，其生理和心理发展具有特殊性，因而构成了发展心理学的特殊分支。2、纵向研究即对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察（即追踪） ，找出心理发展过程的系统特点。3、实证研究法研究者必须通过一定的控制手段、观察、测量自变量和因变量之间的相应变化，最后从这些变化中找出规律来。4、横向研究即在同一时间对某个年龄组的儿童的心理发展水平进行观察， 求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。二、填空题（每小题2分，共 44分）1、发展的连续性是指个体心理发展是一个复杂的 、漫长的过程。2、在心理学中通常把实验的研究者称为主试， 把被研究者称为被试. 3、母亲年龄对胎儿的影响主要指年龄偏小与 年龄偏大 。4、遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的自然前提。5、发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离 社会条件。6、对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限， 不如说是对外部刺激可接受的程度即 学习水平更为妥当。7、发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个特定的发展阶段组成的。8、纵向和横向的...
