学前教育心理学模拟卷第 1 页 共 15 页学前教育心理学( 00882 )模拟卷一第一部分选择题(共40 分)一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题2分,共40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内
错选、多选或未选均无分
据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()A
一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到()A
裴斯泰洛齐C
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面,它们是()A
感知、记忆、思维和想象B
动机、注意、感知和记忆C
生成、动机、注意和先前经验D
先前经验、动机、注意和思维4
学生的学习准备除了个体生理因素的发展外,还包括哪两个方面(C )A
动机状态和智力水平B
原有知识水平和心理发展水平C
智力因素与非智力因素D
遗传素质与心理发展水平5
提出“发现学习”的是()A
下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()A
不理解事物的可逆性B
不能通过语言认识事物C
无逻辑性的转换推理7
下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确...的是()A
技能和知识有区别B
知识是技能的前提C
技能的发展有助于知识的掌握D
知识和技能掌握是同步进行的8
下列选项中,不属于...导致幼儿错误概念原因的是()A
活跃的想象C
受经验局限D
错误的推理9
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()A
对偶故事法C
道德两难故事D
在下列选项中,与儿童道德情感发展没有 ..密切关系的是()A