学校师训工作计划篇一：小学学校师训工作计划小学师训工作计划教师是一个学校的支柱，为了教师能够有所提高，因此我校的教师培训工作就尤为重要，然而在上级教育行政部门的统一规划和培训机构的领导下，以促进学校和教师的发展为目标，以教研组为基本单位，以校长为第一责任人而开展教师在职的培训活动。为推进我校教师教育工作更上一个台阶，我们必须围绕教育改革和发展这个中心任务，立足农村教师培训的实际，以发展丰富教师教育工作内涵为出发点，以师德教育为核心，以促进教师专业成长为目标，开展教师教育精品活动， 为全面提升教师的总体素质，深化教育改革，实施素质教育，实现高质量的素质教育。一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素质精良、 教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。二、目标任务1、加强师德建设， 加强行风建设， 培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、认真完成教师基本功系列培训任务，切实提高教师课程改革的能力和素质。3、加大教师的教育教学研究培训力度，采取“专题讲座、教研论坛、个人自学”等形式开展丰富多彩培训工作。4、落实上交流学习，促进教师各方面水平的提升。5、加强骨干教师培养力度，充分发挥学科带头人、优秀青年教师的示范作用。三、具体措施1、积极推进师训工作的层级管理。校级决策层( 校长为第一责任人，把握师训工作的方面); 培训执行层 ( 教导处要组织和开展校本研修活动，提高研修水平); 教研组基础层( 教研组长要动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活动 ) 。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好各项培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程性、关注层次性 ; 培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行。3、深入开展学科上交流，做好上传教案， 登录点评等，完成继续教育任务。4、继续实行“一人学习，众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多...
