学校手拉手活动总结篇一：手拉手活动总结情系★★爱心手拉手——记★★★小学★中队· ★★小学“手拉手”主题活动“情系★〃爱心手拉手”主题活动是由★★小学一年级四班与★★小学一年级共同开展的少先队手拉手互助活动，活动共分为“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”和“手拉手好朋友”等三个部分。在万物蓬勃的五月伊始，我校一年级四班拉开了活动的帷幕。辅导员★老师对全班孩子进行活动宣传，家长和孩子们都很渴望参与此次活动，在半个多月的时间里，孩子们纷纷捐出了自己的衣物、书本，还自己亲手制作了友情卡片。一张张美丽的卡片画满了孩子们深深的情谊，一本本捐赠的书籍和一件件衣服里全是孩子们浓浓的爱心。5 月 25 日，带着全班孩子的希望与祝福，由★★小学辅导员★★老师带队，一行20 余人（第一批学生10 人，家长10 余人）冒雨来到了★★小学，来到了孩子们所向往的手拉手学校——★★小学。通过“手拉手”活动，让孩子们走向农村，了解农村生活，激发孩子们的责任心和劳动意识，培养孩子乐于助人、团结友爱的健全人格。让他们学会关心、学会互助、学会服务、学会负责、学会奉献、学会感恩⋯⋯同时，增加实践体验，开阔视野，也使他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会。增强城乡小学生之间的相互了解，促进城乡孩子之间的相互交流。使孩子们体验在不同环境中学习和生活的感受，以丰富他们的情感体验，了解城乡生活和学习条件上的差异。篇二：牌楼学校手拉手活动总结莎车县牌楼学校“手拉手“活动总结XX年至 XX年，牌楼学校少先队的30 名队员在政教主任、大中队辅导员的指导下与莎车第六小学的同学们接对子成功了。他们在这半年里相互书信联系或电话沟通，有的同学在假期还到乌鲁木齐找到了自己通信已久却素未谋面的好伙伴。我校少先队员和第六小学少先队员有的相互赠送了照片。第六小学的队员们给我校的队员送了自己精心准备的画和手抄小报。他们还留下通信地址，约定以后通过书信，加强交流、共同进步。时间飞逝，伙伴们之间的友谊却越来越来深。“手拉手“活动加强了牌楼学校学生与第六小学的学生之间的联系，增进了友谊，使我校的少先队员们认识到良好的学习环境来之不易，也使第四小学的学生感受到社会的关心与温暖，通过这次活动队员们感受颇多，许多队员都觉自己的伙伴身上有许多值的学习的地方。自己要在今后的学习生活中与小伙伴们，手拉手、共进步。莎车县牌楼学校少先队XX-9-29 莎车县牌楼学校“...
