1 与经典同行与圣贤为友中华文化渊远流长， 国学经典灿若星河， 熠熠生辉的国学经典凝聚了前贤圣哲的大智大慧， 浓缩了华夏文明的思想精粹， 是中华文明和民族精神得以千年传承的深厚土壤。近几年，在区委区政府和区教育局的正确领导和大力支持下， 我们 XX小学自 2004 年开展了全员性国学教育活动，将国学精粹引入校园，让国学经典走进课堂，让师生享受与经典同行、与圣贤为友的快乐。在历经由被动到主动、由零散到系统、由局部到全面的国学教育探索之后，我们发现校园的文化底蕴有了厚重的质感， 师生的精神面貌有了明显的变化。我们欣喜地倾听着遥远的黄钟大吕穿越时空弥漫校园，兴奋地感受着幽香四溢的华夏经典带给师生们无以言表的愉悦和教益，我们深深地感受到： 是国学让我们重温了华夏文化的光辉灿烂；是国学让我们亲闻了人类生命成长的厚重足音。现就结合我校六年多的诵读实践经验与开展国学教育的一些思考，和与会领导、同仁们做一简要交流，希望大家批评指正。开展经典诵读工作的点滴收获一、诵读经典是培养儿童情操、塑造品德的有效方式。我校国学经典诵读活动刚开始时，不少家长还心存疑问：“学这些老古的东西有什么用？孩子能懂吗？”而如今家长们的态度却发生了明显变化。很多家长反映，如今孩子们变了，懂得为下班的父母端上一杯水；吃完饭主动收拾碗筷、扫地；对长辈的礼貌也多了⋯⋯家长们说，国学经典诵读让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。教师们也反映自从孩子们接受国学教育之后，变得更加谦让、 团结同学、尊重师长了。二、诵读经典是健全儿童人格的有效方式。2 少年时期是人格的奠定时期， 在学生心灵最纯净、 记忆力最好的时候接触国学、诵读经典，能培养博大的人文精神。多年的活动效果表明，实施国学经典的诵读后， 我校的孩子表现出极强的民族自豪感和国家使命感， 对于民族文化越来越感兴趣。 孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典在他们心里埋下种子，与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。三、诵读经典是儿童潜能开发的有效方式。1、在小学低年段诵读经典，可以明显、快速地增加儿童识字量。经过几年坚持不懈地开展经典诵读活动，我们发现经典教材在词汇方面是大量的，在语言内容方面是高度紧凑浓缩的，在文字的组合时，多用简练的短句， 读起来有一种轻松有趣的音韵感。低年段学生可以通过看书吟诵经典，不需要...
