全 口 义 齿 教 案(Complete denture)西安交通大学口腔医学院西安交通大学口腔医学院教案课程名称 口腔修复学 授课方式 大课任课教研室 口腔修复教研室 任课教师 周秦授课年级 2001 级 授课时间 05.3.23 第 1 次课 教学方式大课 学时 2 学时 专业口腔修复 年级 2001 05 年 3 月 23 日题目全口义齿—全口义齿修复有关的基本知识：无牙颌的解剖标志目的要求1.、掌握牙列缺失、无牙颌及全口义齿的概念2、掌握无牙颌的解剖标志：名称、位置、组织结构特点3、各解剖标志与全口义齿修复的关系重点难点无牙颌的解剖标志名称、位置、各个部位的解剖生理特点及与全口义齿修复的关系。使用教材及参考书口腔修复学（第 5 版）马轩祥主编 卫生部高校规划教材 口腔修复理论与临床 徐君伍主编 人民卫生出版社 教具及电化器材1、多媒体投影仪2、实物教具小结要点及复习思考题全口义齿的制作与无牙颌的解剖标志有密切的关系。充分、合理应用无牙颌各部位的解剖结构特点，是全口义齿修复成功的基础。1.、 何谓全口义齿？2、 何谓无牙颌？3、 无牙颌的解剖标志的名称及各个部位的解剖生理特点是什么？4、 各解剖标志与全口义齿修复有何关系？下次课预习范围1、 全口义齿的固位和稳定2、 无牙颌组织结构的特点与全口义齿修复的关系3、 牙列缺失后的组织改变教研室：口腔修复学教研室撰写日期：2005、3、20西安交通大学口腔医学院教案课程名称 口腔修复学 授课方式 大课任课教研室 口腔修复教研室 任课教师 周秦授课年级 2001 级 授课时间 05.3.30第 2 次课 教学方式大课 学时 2 学时 专业口腔修复 年 级 2001 05 年 3 月 30 日题目全口义齿—无牙颌组织结构的特点与全口义齿修复的关系全口义齿—牙列缺失后的组织改变全口义齿—全口义齿的固位和稳定目的要求1、掌握固位和稳定的概念2.、掌握全口义齿的固位原理、影响固位及稳定的有关因素3、掌握无牙颌组织结构的特点与全口义齿修复的关系4、了解牙列缺失后的组织改变重点难点1、无牙颌组织结构的特点与全口义齿修复的关系2.、全口义齿的固位原理3、影响全口义齿固位和稳定的因素使用教材及参考书口腔修复学（第 5 版）马轩祥主编 卫生部高校规划教材 口腔修复理论与临床 徐君伍主编 人民卫生出版社 教具及电化器材多媒体投影仪小结要点及复习思考题大气压力和吸附力的存在是全口义齿固位的基础。颌骨的解剖形态和口腔粘膜的性质、基...
