下载后可任意编辑政教处个人年度计划与政教处周工作计划汇编政教处个人年度计划一、指导思想坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为法律规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为法律规范》、《中小学生守则》，仔细学习领悟中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、基本目标以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为重点，以进一步完善《学区中学德育量化管理细则》为突破口，引导学生人格上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人!以《中小学老师职业道德法律规范》为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。三、基本思路通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德法律规范行为的养成。具体为贯彻一种思想：以学生自主进展为本的教育思想。抓好两条主线：一是养成教育;二是班级管理。搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合;家庭、社会与学校教育相结合;常规工作与重点工作相结合。弘扬四种精神：艰苦奋斗的创业精神;不屈不挠的拼搏精神;齐心协力的团队精神;锲而不舍的学习精神。学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会制造。四、具体措施(一)、加强师德师风建设，提高服务意识。人称“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平常仔细学习《老师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任老师政治及业务知识...
