下载后可任意编辑教务主任外出考察报告与教务主任竞岗演讲稿汇编教务主任外出考察报告XX 年 7 月 xx 日至 xx 日，xx 县 xx 教务主任培训班的教务主任们在县进修学校杨 xx 校长带领下赴浙江 xx 市实验小学进行为期 3 天的考察学习。考察过程中，我们倾听了实验小学骆 xx 校长、xx 小学教育集团笕新校区的主任及杭州 xx 小学的领导的办学思想和学校管理报告，使我深感震撼的是他们的教育思想中体现出来的“以人为本”的理念，已经渗透到他们工作的各个方面，从而使他们表现出了一种别样的风采。尤其是 xx 小学的《激团队潜能，促内涵进展》的报告让我感受颇深。一、常规教学落实新校园的教学楼墙面上，印着一句话“让每一粒种子都能蓬勃生长”。这句话的正是学校推行的大质量观。他们以落实常规为原动力，坚守三种意识：强烈的责任意识——“决不放弃任何一个学生”；教学管理的服务意识——“请让我来帮助你”；充满人文关怀的保障意识——“大家好，才是真的好”。 学校的理解是，随着社会进展和新课程改革不断推动，要树立“以人为本、全面进展”的教育观，以大质量观引领老师教育教学行为。概括起来，一是立足课堂，提高效率，注重学生综合能力的提高，培育学生学习的独立性和自主性；二是转变评价的观念和手段，变单一评价为多元、进展地看待学生；三是提高综合学科的教学效率和质量，实现学生全面进展。在学校墙面上，我们看到大批照片，反映出他们丰富的校园生活——夏衍主题文化成了校本教材，各种社团活动充分保证展示。在这样的关爱下，学生会欢乐地度过每一天。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑教学管理上，他们以坚持三长管理：年级组长、教研组长、备课组长。以年级组每月汇报，学校每月给年级组考核，把每个年级组每个月做的事情打出等级，形成竞争机制，自然而然的老师变被动为主动。二、以草根研训为助推器“草根”研训，是一种自下而上的研训，以解决老师需求为目的，说白了要对症下药。“草根”研训就是要通过有价值的问题引领，让老师对教育、教学现象进行反思、讨论、改进，提高老师发现、解决问题的能力，培育讨论意识。从语文、数学到音乐、美术、劳技、品德、信息、体育，各学科、各年级段都有了老师自主讨论的课题。学校构建了“一社一体四平台”新苗成长共同体：师徒结队，岗前培训，班级管理论坛，大家深化讨论沟通、学习小结，并做案例式、沙龙式讨论等等。注重常态课堂教学讨论，课堂教学...
