下载后可任意编辑老师上半年的工作总结与老师上课基本功培训学习心得汇编老师上半年的工作总结为了改进教学，我积极学习新课程改革的标准，并用于指导自己的教学，改变旧的评价方式，让学生进行互评，找出不足与长处，制定出以后的奋斗目标。又一学期即将结束，回顾这半年的工作，感到忙碌而且充实，圆满地完成了教育教学工作，现总结如下：本学期，我担任一年级五、六两个班的数学教学兼六班班主任工作中我是这样做的：小学阶段是孩子成长的关键时期，要培育学生具有浓厚的学习兴趣、高尚的道德情操，树立崇高的人生理想，具有吃苦耐劳的精神和团结合作的作风等。因此，我深感肩上的担子不轻，常常放弃一切私心杂念，用更多的细心、耐心、和诚心教育学生，用自己的身体力行来感染学生、熏陶学生，使学生的各方面都有新的提高。苏联大文豪托尔斯泰说过：“假如老师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师了。”我深深地体会出了这句话的含义，作为老师，对学生要有深深的情，浓浓的爱，这情，这爱，不仅是给学生以微笑、以赞美，而且要有心与心的相接，情与情的交融，这样，才能使师生团结友好，使班级成为一个温暖的大家庭。半年来，我未请假，从未耽误学生的任意课程，抓好班级的管理，搞好各种活动，使班级充满了生机与活力，大家好学、上进，互相帮助，自觉维护集体荣誉，人人献出爱心，不卑视任何一个差生，良好的班风蔚然形成。教学工作中，做到了因材施教，循循善诱。每个学生的进展是不均衡的，智力水平是不相同的，教学中做到关注学生的不同差异，对他们提出不同的要求，培育他们的思维能力，激发他们的创新意识，第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑主动创设条件，增加学生的感知，提高学生的动手操作能力，注重学生的知识猎取的过程，通过多种教学活动，促使学生的多种感官综合运用，有利于知识的猎取和记忆。同时，注意加强学生的心理教育，使学生身心健康，全面进展。有的学生年龄小，接受新知识较慢，对此，不能用较高的标准来要求他们，应该多用鼓舞的语言，一丝不苟的态度，使他们树立信心独立解决问题。必要时找家长沟通了解学生在家的表现，寻找有利措施激励学生扬长避短，逐渐进步。对于胆小的孩子主动找他们聊天，拉近师生距离，使学生主动与他人交往，积极大声回答问题。通过以上工作，我深深感到教育过程中爱的力量的伟大，学生---这朵朵稚嫩的花朵，需要灿烂的阳光去照亮，只有老师的爱，才会使他们萌生...
