下载后可任意编辑教育工作调研报告 4 篇与教育工委教育实践活动学习方案汇编教育工作调研报告 4 篇根据 xxxx 县人大常委会 XX 年工作安排，3 月 29 日至 4 月 2 日，县人大常委会副主任费晗带领部分常委会委员和县人大代表，深化 xxxx等教育教学单位进行调研。通过实地查看、查阅资料、走访座谈、听取汇报等，调研组对全县教育工作情况有了比较全面的了解，现将调研情况报告如下：一、全县教育工作现状教育是民族振兴的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望。县政府十分重视教育工作，始终把教育摆在优先进展的战略位置，仔细贯彻《教育法》《义务教育法》《老师法》及《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，不断夯实教育基础，优化资源配置，促进教育公平，着力改革创新，提高教育质量。目前，全县共有各级各类学校 85 所，其中老师进修校 1 所，普通高中 5 所，中职学校 3 所，单设初中 15 所，九年一贯制学校 18 所，纯小学 38 所，公办幼儿园 3 所，较大规模民办学校 2 所，拥有民办学前教育办学点 72 个。省级示范高中 1 所，省级示范幼儿园 2 所，市级示范高中 3 所，示范初中 1 所，示范小学 3 所。在校学生 80000 余人，其中高阶段 11000 余人，初中 25000 余人，小学4XX 余人，在园幼儿 1XX 余人，在职老师 4800 人，其中中学老师 1105人，小学老师 3497 人，幼儿老师 198 人，形成了以义务教育为主体，以高中教育为侧重，以学前教育为铺垫，以成人教育为补充的普、职协调，公办、民办互补的大教育格局，全县教育事业步入良性进展轨道。(一)狠抓机遇争投入，教育硬件建设成绩斐然第 1 页 共 32 页下载后可任意编辑县政府及县教育主管部门始终把改善办学条件作为提升教育质量的突破口，争取港澳援建项目，打造了 xxxx 中学和龙蚕小学，使两校的环境更为优美，教育教学条件更加完善，成为学生读书的好去处。利用灾后 d 级危房改造，农村寄宿制学校建设，薄弱学校改造，三年学前教育行动计划，老师周转房建设，厕所改造、食堂新(改扩)建，校园维修改造，校安工程项目的有序推动，全县所有学校面貌焕然一新。按国家标准重点打造了实验中学、特别教育学校和东城幼儿园。大力实施“数提升工程”，教育现代化信息化建设迈上新台阶，以第一域网为依托的教育系统网上办公平台建成并投入使用，高考考生身份验证系统正式运行，以电子白板为标志的数化教室覆盖率达 50%。持...
