下载后可任意编辑新聘员工安全教育制度与新课改总结(一)工作总结汇编新聘员工安全教育制度新聘员工（包括临时工）必须经过三级安全教育，并参加由安全技术部组织的相关考试，对考试不合格者人力资源部门不得录用。1、一级安全教育为公司安全教育，由安全技术部围绕以下内容进行：（1）、党和国家有关部门安全生产的方针政策和法律法规（2）、本企业主要安全生产规章制度（3）、本单位的生产概况及主要工艺特点（4）、本单位主要危险源、危险部位及易发性事故的防范对策（5）、典型事故案例及应当吸取的教训（6）、劳动安全卫生的一般常识（7）、消防常识2、二级安全教育为部门安全教育，由用人部门围绕以下内容进行：（1）、本部门安全管理的主要规定、工作特点和工作要求（2）、本部门主要危险源危险点的分布及应当注意的事项（3）、本部门多发性易发性事故的预防对策及应急措施（4）、本部门典型事故案例及应当吸取的主要教训3、三级安全教育为岗位安全教育，由用人班组围绕以下内容进行：（1）、班组概况、工作特点和工作要求，主要的安全规定（2）、班组主要设备、危险源的控制措施及注意事项（3）、班组易发事故的预防措施及应急对策（4）、岗位安全技术操作规程及岗位之间衔接配合的安全卫生事项第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑（5）、劳动保护用品的使用、保管及穿戴要求（6）、发生紧急情况的急救措施和报告程序。4、特别工种、重点技术工种的安全复审教育由安全技术部负责，每两年进行一次。5、新设备新工艺安全教育、常常性安全教育、外来施工队入场安全教育由安全技术部负责安排。第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑新课改总结(一)工作总结江苏省公道镇中心小学地处扬州西北边陲公道古镇，他们主动学习，观念新颖，理念先进。近年来在学校校长刘春友的组织与带领下，采纳“开出去”与“请进来”的方式，学习了新课程改革方面的一系列理论。本学期，他们在“如何把新课程改革落到实处”进行了思考、讨论与探讨。他们觉得课程改革的主阵地是课堂，课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空；而课堂教学改革假如没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。所以，他们以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，通过讨论与实验，初步建立了五种切实可行的新课型。（一）“超市式”课型。把课堂变成超级市场，充分发挥学生学习的主动性、合作性与探究性。六年级综合实践活动课《火山》，汤波老师是这样上的...
