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下载后可任意编辑最新课题结题申请报告与最新财务科年终工作报告汇编最新课题结题申请报告课 题 名 称：构建农村小学高效课堂的策略讨论所 属 学 校：***小学课题负责人：黄**课题小组组长：语文 王**数学 杨**课题讨论时间：XX 年 1 月——XX 年 3 月课题主研人员：***********************市教育科研工作领导小组：***小学于 XX 年 3 月向**市教育科研工作领导小组申请了“构建农村小学高效课堂的策略讨论”课题，经过课题组成员一年多的努力，本课题讨论已初见成效。XX 年 3 月本课题讨论已到期，现向教育科研工作领导小组申请结题验收。课题的讨论过程：根据讨论的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的讨论。第一阶段：课题构建阶段(XX 年 1 月-3 月)(1)成立课题组，建立健全讨论班子。(2)分析自主学习存在的问题，做好前测工作。(3)广泛收集资料学习有关方面的文献资料。(4)拟定课题实施方案。第二阶段：课题讨论的全面实施阶段(XX 年 4 月——XX 年 2 月)(1)课题组根据操作方案初步实施讨论。实行边试验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题讨论的方案。第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑(2)定期开展讨论活动，讨论学生自主学习的内容、途径、方法，着力讨论课内自主学习的操作方法。(3)根据实施方案具体实施讨论。(4)每学期定期开展专题性的讨论。(5)课题组积累资料台帐。第三阶段：总结鉴定阶段(XX 年 3 月)(1)做好后测工作。(2)撰写课题讨论报告和讨论总结以及有关论文。(3)收集材料，健全资料台帐。取得的成果：(一)教育教学质量：每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列，XX 年 11月获得了**区 XX-XX 学年度小学教育教学成果三等奖，课题组指导***老师代表我镇参加***老师课堂教学竞赛，获二等奖;课题组成员***获课堂教学竞赛三等奖;课题组指导***老师代表全镇上语文移植公开课，受到中心校领导和各校听课老师的一致好评;课题组成员有 5 人次获得了***优秀老师、优秀党员、和优秀大队辅导员。有 2 人次获得**教育教学成果奖。有 6 人次获得了自治区级、国家级论文奖，指导的学生三个经典诗文朗诵节目获得**区一等奖，机器人组合和绘画多人获得奖励。(二)实效性成果1、提高了我校的教育科研能力，促进了老师的专业化成长。2、建立起了新的课题工作评价机制。3、形成了较高效的课堂教学策略。4、学校科研工作得到了加强，构建了全新的育人网络。***小学XX 年 3 月...