教 案学科中国旅游地理课型理实一体化课、新授课项 目 名称项目三 认识中国名山任务名称任务 3 话说庐山授 课 对象五年制旅游管理专业一年级学生课时2 使 用 教材陈 锡 畴 、 王 雁 主 编 . 中 国 旅 游 地 理 . 高 等 教 育 出 版 社 ： 第 2版,2008(8).中等职业教育国家规划教材教 学 目标知识目标：1、掌握庐山的地理概况及风景特点2、熟悉庐山主要景点能力目标：1、掌握资料检索、整理等自主学习的方法；2、学会运用资料,编写导游词,进行导游讲解；3、学会团队分工和协作。情感目标：1、欣赏庐山美景，热爱祖国河山；2、养成良好的职业素养和使命感教 学 重点庐山地理概况、风景特点教 学 难点如何针对庐山不同的特点进行导游词编写,并讲解教 学 方法任务驱动法、对比分析法、自由分组讨论法、情境模拟实训法、多媒体教学法学 情 背景本教案针对一年级五年制旅游管理专业学生设计。通过一段时间的训练和学习，学生已经熟悉理实一体化课的授课模式，初步具备分析名山旅游资源讲解要点的能力，对以实践为主教学模式比较认可，学生思维活跃，但是学生的自主学习能力相对较弱，创新意识缺乏。学 法 指导指导学生搜集资料、分工协作、理论联系实际入、创作导游词并讲解课 前 准备多媒体课件、庐山视频、项目任务书、导游讲解评价表教 学 地点模拟导游室（多媒体教室即可）教 学 过程教学活动教师活动学生活动新 课 导入《庐山恋》、《庐山恋 2010》影片介绍激发兴趣探究学习新 课 讲授模块 一、读图教材 P 10 图 2-1：中国自然资源分布图在图中指出庐山的位置问题 1：庐山位于哪个旅游区中。问题 2（讨论）：根据以前所学知识，讨论得出庐山的气候类型并说出该种气候类型的特点。学生回答：1、庐山位于江西省，属于华东旅游区，濒临中国第一大淡水湖鄱阳湖。2、庐山山脚下气候属于亚热带季风性湿润气候，四季分明，雨热同季。庐山山上的温度随着山体的升高，有所降低，这是山地垂直地带性规律的体现。提问启发教学教师更正读图讨论思考总结回答新 课 讲授模块二：欣赏视频欣赏庐山风景名胜区的视频：1、匡庐奇秀表现在哪几方面？2、庐山有哪些著名的旅游景点？3、视频中关于庐山的古诗有哪些？视频：匡庐奇秀学生总结：1、匡庐奇秀表现在：奇峰峻岭、飞泉泻瀑、云雾飘渺、风景园林。庐山除了自然风光之外，人文遗迹众多：佛道胜地、白鹿洞书院、陶渊明故里、庐山别墅群等等。2...
