常熟理工学院---生物与食品工程学院生物趣味闯关之智勇双全活动方案一、 活动主题：趣味、争先、立本，共建团队意识。 二、 活动目的：通过举办富有知识性、趣味性的知识竞赛活动，进而宣传学习日常生物知识的必要性，扩展大学生的知识面并能对一些日常的生物知识有所了解，同时能增加学生之间的合作和交流，增强团队意识。三、 活动对象：常熟理工学院全体学生，各院系选派一支代表队，每队由三名选手组成，并且由一名同学担任领队。四、 活动组织：生物与食品工程学院学生会五、 活动时间： 初赛：2009 年 4 月 21 日决赛：2009 年 4 月 28 日（遇雨延期）六、 活动地点： 初赛地点 ：闻道楼教室决赛地点 ：校园中 七、 活动优势：1.本次比赛富有一定的趣味性，知识性，竞赛性。 2.竞赛内容涉及日常生活，具有一定的生物学特色，比赛做到公平、公正。 3.本次活动旨在增强团队意识，比赛的目的不仅在于让大学生们了解一些生物小常识，更希望能借此增强大家的团队合作精神，因为纵观竞争激烈的社会，合作尤为重要。 4.本次比赛注重形式的趣味性，避免枯燥无味的简单答辩与回答问题，让同学们在轻松的活动中，在团队的共同努力中掌握知识。八、 参赛形势：竞赛分为初赛和和决赛两个阶段。（一） 初赛：初赛以笔试形式开展，每院系选派由 3 名同学组成的一支代表队参加笔试。答题时间为一个小时。以三名参赛选手的总分为标准，按总分高低选出最高的 6 组晋级决赛。（二） 决赛：1. 在闻道楼底楼抽签决定所选不同的楼层，在每层东西楼层间各设一个问答点，回答对问题以后，告知下一个关卡地点（此轮为基础知识题，需回答对 5 题以后，方进入下一轮，次上下一楼的时间约为 30 秒，所以两组最大差距为 1 分半）2. 第二关地点设在大学生活动中心前面回答问题，先到先答，抽取信封（同样设两张桌子），日常的生物小常识3. 在图书馆前面，谈谈濒危物种4. 在体育馆前面，与运动相结合，结合各类题目5. 在执中楼下，生活的生物注意点，简答形式（需裁判）晋级决赛的 6 组选手抽签决定所选的次序，决赛的过程并按照最终得分多少进行评奖（其中综合分数=所得分数*60%+（60’—所用时间）*40%）注：（参赛内容） 比赛的内容为一些基本的生物知识或日常生活中与生物有关的小常识，这些内容将做成一份题库，放在学校网站上供大家浏览下载。 初赛的题目将随机从题库中抽取。 决赛的题目 80%左右为上述生物...
