细胞怎么构成生物体、没有细胞结构的微小生物一、课标要求1、理解生物体的结构层次2、掌握病毒的相关生理特性二、知识疏理（一）教材解读1．细胞的生长和分裂生物体由小到大是由于：（1）细胞分裂使数目增多；（2）细胞生长使体积增大。细胞的生长：新产生的体积较小的细胞，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积逐渐增大的过程。细胞的分裂：（1）过程：细胞核一分为二→细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核→在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁（先核裂、再质裂、后形成膜和壁。）（2）核分裂时最明显的变化是染色体的变化；（3）染色体和DNA数目变化：先加倍、再平分。2．生物体的结构层次组成分化组成植物体细胞组织器官组成组成系统动物体成概念：由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合而成的细胞群。组织种类植物（1）保护组织（如根、茎、叶表面的表皮）（2）营养组织（细胞特点是：壁薄、液泡大）（3）输导组织（如根、茎、叶内的导管、筛管）（4）分生组织（细胞特点是：核大、壁薄、质浓、体小、无液泡）（5）……动物（1）上皮组织（如皮肤上皮、管腔上皮、腺体等）：支持、分泌；（2）肌肉组织（如骨骼肌、心肌、平滑肌）：收缩、舒张；（3）神经组织（如脑、脊髓内的组织）：产生兴奋、传导兴奋；（4）结缔组织（如骨组织、脂肪组织、血液、肌腱、骨膜等）：支持、连接、保护、营养等。形成：是细胞分化的结果概念：不同组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。器官植物：根、茎、叶、花、果实、种子种类动物：脑、心、肝、肺、肾等系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。例如，人体内的八大系统。3．单细胞生物（1）草履虫的结构特点纤毛——摆动产生旋转运动；表膜——呼吸；口沟——食物进入体内；食物泡——随细胞质流动，消化食物；收集管和伸缩泡——排泄水分和废物；胞肛——排出食物残渣。（2）与人类的关系：有的有利，有的有害。4．病毒植物病毒：如烟草花叶病毒、车前草病毒等；种类动物病毒：如流感病毒、艾滋病毒、SARS病毒、肝炎病毒等；细菌病毒（噬菌体）外：蛋白质外壳结构内：遗传物质（核酸：DNA或RNA）（1）没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒；（2）离开活细胞后会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动又重新开始。(3)与人类的关系：一方面病毒能引起动植物和人患病，带来极大的危害；另一方面，又可以利用病毒为人类造福。如：接种牛痘疫苗（是经过人工处理的减毒病毒）；利用病毒防治有害生物；让某些病毒携带基因进入正常细胞，以达到转基因或转基因治疗的目的。（二）温故知新1、细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。A概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。B识别人体的几种基本组织。A识别植物的几种主要组织。A2、多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。A三、典型例题解析1、细胞体积的增大依赖于()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.细胞分化2、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？()A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果3、人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比()A.减少了一半B.增加了一倍C.有的变多，有的变少D.不变4、在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是()A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.染色体5、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，请分析回答：（1）其正确顺序是。（2）图中表示细胞核分裂的是，其变化最明显的是，此时数量已经。（3）细胞会不会越分越小？。为什么。6、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组7、细胞分化生长的过程依次是()A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长8、细胞是构成生物...
