下载后可任意编辑校本培训计划书与校本教研个人工作计划范文 2024 年汇编校本培训计划书一、本校开展校本培训的目标、条件和重点XX 年本校校本研修工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，进一步贯彻落实国家、省、市中小学老师继续教育工程和国家教育部《XX—XX 教育振兴行动计划》关于“实施全国老师教育网络联盟计划，开展新一轮中小学老师全员培训”的要求，进一步创新校本研修制度、体系、模式、方法和技术手段。以师德教育为核心，以“新理念、新课程、新技术”培训为重点，以校本培训(校本教研)为主要形式，以贴近新课程、贴近教学实践、贴近一线老师为突破口，以促进老师专业进展为宗旨。为加强指导、法律规范运作、务求实效，现根据上级教育行政部门有关文件精神，结合本校实际，对 XX 年全校中学老师校本研修工作提出如下意见：第 1 页 共 2 页下载后可任意编辑校本教研个人工作计划范文 2024 年一、指导思想根据学校工作思路和目标要求，积极引导老师强化教科研创效益的意识，树立向教科研要质量的观念，仔细贯彻落实学校工作计划。关注课堂，关注学生，努力培育学生良好的学习习惯、激发求知欲，提高课堂教学质量。二、工作重点1.端正教育思想，完成教学任务，保证教学质量。增强教科研意识，积极参加各项教研活动，以研促教。2. 在讨论中提高课堂教学实效，在展示中提高老师的教学能力3.进行探究式教学，为学生学习做好“服务员”，备好课，上好课，加强反思，写好案例。4. 结合实际进展学生个性特长。三、讨论专题1、制订每周主要活动内容。2、听“教学理念解读”报告。33、学习《改进语文课堂教学意见》。4、边学习、边讨论课改意见。5、优秀教案评选(集体备课、说课)。6、撰写教学论文：怎么样改进教学的策略是什么?四、实施要点1. 精心备课，仔细上课，积极撰写教后感，反思教学得失。2. 注重细节，提高教学质量结合自身特点，将教研活动的中心落实在教材分析、学法讨论上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身，结合班级实际，确定课案。
