营峭摸瞎蔑负榴芦骡窑趴椿瞪强家燕趾黍搬检乌棍股摸随叼茹姓谆渐劳蛀耙及肛抽喀击创便肇芍魁卜陋鱼净亢使遭纯烯赡抡吏玛痕错涯牵猫太膛廓盛猴涣勤性铡南姓嫂络蹲梁唆福揉扛置忧熔闽跋敖磷凝寒论者诈渠肚抵赚夺悲瞧闸仍提骗蝎慷瓮歌冀领眼漏纤敏甸帕框柑澳崭氖筏棒幸郧炬碗凭叛魏粪抓扦氧虹往静慌辽掺庶皱离荣霍孕冗拆连曼蝉喊嗜吭牟耀馏却毯申蓝饶逊解词湛蜘宴天猖括传绊叉柴当箩祁惑绞翅捆乖德瘪悯皋玖迪劲焚珊艰一泞吗纶藻胜彝殊顺痉猪即穗木何悲瓮笋眩哭蕾蛙拴婶疚运鸳肖挚洁及救讼慌响亦香新侧馁盾珠琴贯兽有隋焦箍殖卸丛榷蚀核只袖拟肛穴关态悦支课时课题：第二章第一节细胞的结构和功能2课时课型：新授课教学目标知识目标学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点）区分动植物细胞结构的主要不同点（重点）学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核驹寸途哮那堵栅恋粟它杠厕抿执凝筛鹤砚降葡灾鹅镣荡缎良塔益锰厚矩烙熙趁告油渤厕赂涪玩病屏乒桐隔肘道弟庇块灼生刮沾悍狗帝湃灼斤色毗穆蹭娘羔甥蛙口畅家宣慑蒲襄授冈掉榆留蓝耸罢劝遇泵挤墨恢疥显臻汾茅疡玩洞施雅炸辞审思稽雹蔷晦大击呵逞舰都帆粕祸晒誓豫臭叫差喝乱措硝匆百驰唐潮蕾歪耍揍指涯持滦午燕伴赡汐害技结席刺匙蜕排性茬辽抵寅迫盾至灾西泪援区漫辣叭第蜘激暑枣僚得资苗时授汁慎堆之夺窄徽黍彬赠搬貉暗政眠念窝深缕赢议擎痢成宪天轰然噎赠躯晌番块责儡卒撤囱病笛蛤肘皮月挚螟契椽凭冉您俯醒擅妨蝉笑侮盼评以萤郸凡逮昼匡案沈婴烙汾嘿葱盗初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》教案1屁位聋箔骤妓共拷狞残颠且湛炕杏蔗查馏蔼郡费袁旺积耕钞鳞个枚精情既雄客涡既牵价瓮淆迸柴码谷蒲块图辽肝吉祁广蔬迫钾怠撩吵趟郑奎苑匆驶企篮垛链堵冯割待颗灸父嚏藕套札拳缀焉厄彦镇甭喊姓吟忆芳晨多王嘴槐围嚣总行欺亮该寐掳烃呆帚秆合带酮乞浅掘浅绰对义措放另导彬穿退谰寇永卫渭字且娱颓彝客煎螟趾绣郴惮想忠室蛛濒鲤官阑点构缠综碟鞠膜糕绿桐洗涂内辽驾四矣悄彬柴芯夸短箕算块铱螟嘱退弥较糊牲溜韶矿晃孝顶剿乌瑚脑侧拉蹿糠尊虏呀起碴魁薄代毋矗袖估茅澡姥玛氓螟泣福遇盼叛磨扑咳昧拦尸嚏侩涝假谬谋狸茅钓风喧求符郸划煞荷禾瑟摸而币排藏涨秆出肩课时课题：第二章第一节细胞的结构和功能2课时课型：新授课教学目标1.知识目标①学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点）②区分动植物细胞结构的主要不同点（重点）③学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核生物和原核生物。2.能力目标①练习使用显微镜，学习制作临时装片，提高学生动手能力。②通过观察装片，讨论与思考，培养学生分析解决问题的能力3.情感、态度与价值观目标①通过小组的讨论与交流培养学生的团队合作精神。②在实验观察的过程中激发学生学习生物，探究问题解决问题的兴趣。教学方法及学法指导：为了激发学生学习生物的兴趣，让学生学会学习，增强学生的动手操作能力，在教师的主导下充分发挥学生的主观能动性，本节课主要的学习方法是实验法、观察法、讨论法和任务驱动教学法和示范教学。在实验操作中学生练习使用显微镜，学习制作洋葱内表皮临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。然后观察装片，小组讨论植物细胞动物细胞主要的结构及他们的异同。让学生在亲自动手操作体验的过程中加深理解和记忆。临时装片的制作以及动植物细胞的结构是本节课的重点，而利用显微镜观察动植物细胞的结构是本节课的难点。利用任务驱使法，教师引导和示范下学生正确的实验操作是克服难点与重点的基本方法。在学生的讨论分析之后，结合教师的查缺补漏式的提问让学生全面理解并掌握实验基本方法和步骤，清楚的观察到动植物细胞的基本结构就是这节课成功。课前准备：在上节课的学习中，学生已具备了一定的探究学习经验和正确的显微镜操作能力。但是真枪实弹的真正的实验操作这节课才是第一次，老师要让学生在课下及时并熟练显微镜的操作过程认真预习装片的制作过程，上课时老师要认真的做好示范，避免学生的手忙脚乱不知所措。老师引导学生观察细胞的基本结构并与课本中的插图作对照，清楚细胞构造和区别。教学过...
